E-Learning | Zahlen Daten Fakten
An der Universität Wien wird der Integration von E-Learning in die Lehre ein hoher Stellenwert beigemessen. Eine weitgehende und nachhaltige Implementierung von E-Learning-Angeboten in die Studienprogramme an der Universität Wien entspricht der im Entwicklungsplan dokumentierten Verknüpfung von E-Learning und erfolgreicher Umsetzung der bolognakonformen Strukturen.
E-Learning in Zahlen
Eine genaue und vergleichende Übersicht über das stetige Wachstum der elearning-gestützten Lehrveranstaltungen an der Universität Wien ist in folgender Übersicht tabellarisch aufgeführt [1]:
| LMS | 2008S | 2008W | 2009S | 2009W | 2010S | 2010W | 2011S | 2011W |
| Moodle | 147 | 333 | 432 | 567 | 627 | 862 | 1010 | 3223 |
| Fronter | 9 | 870 | 1414 | 1645 | 1706 | 1969 | 1881 | 118 |
| Blackboard | 1041 | 374 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Sonstige | 285 | 350 | 253 | 174 | 90 | 165 | 109 | 142 |
| LMS gesamt | 1482 | 1927 | 2099 | 2386 | 2423 | 2996 | 3000 | 3483 |
| LVA ges. | 7306 | 7251 | 7273 | 7412 | 7471 | 7651 | 7518 | 7394 |
| %-Anteil an Gesamt-LV an der Universität | 20,28 | 26,58 | 28,86 | 32,19 | 32,43 | 39,16 | 39,90 | 47,11 |
Graphik zur Veranschaulichung des Wachstums der E-Learning-LVs an der Universität Wien:

Prozentueller Anteil der E-Learning-Lehrveranstaltungen an der Universität Wien seit Sommersemester 2008 im Verhältnis zur Gesamtanzahl an angebotenen Lehrveranstaltungen an der Universität Wien:

[1] Als Datenquelle wurde direkt die i3v-Datenbank herangezogen: Berücksichtigt wurden dabei ausschließlich die LVs, die laut Statusverlauf im i3v auch tatsächlich stattgefunden haben.










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