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E-Learning | Zahlen Daten Fakten

An der Universität Wien wird der Integration von E-Learning in die Lehre ein hoher Stellenwert beigemessen. Eine weitgehende und nachhaltige Implementierung von E-Learning-Angeboten in die Studienprogramme an der Universität Wien entspricht der im Entwicklungsplan dokumentierten Verknüpfung von E-Learning und erfolgreicher Umsetzung der bolognakonformen Strukturen.

E-Learning in Zahlen

Eine genaue und vergleichende Übersicht über das stetige Wachstum der elearning-gestützten Lehrveranstaltungen an der Universität Wien ist in folgender Übersicht tabellarisch aufgeführt [1]:

LMS 2008S 2008W 2009S 2009W 2010S 2010W 2011S 2011W
Moodle 147 333 432 567 627 862 1010 3223
Fronter 9 870 1414 1645 1706 1969 1881 118
Blackboard 1041 374 0 0 0 0 0 0
Sonstige 285 350 253 174 90 165 109 142
LMS gesamt 1482 1927 2099 2386 2423 2996 3000 3483
LVA ges. 7306 7251 7273 7412 7471 7651 7518 7394
%-Anteil an Gesamt-LV an der Universität 20,28 26,58 28,86 32,19 32,43 39,16 39,90 47,11

Graphik zur Veranschaulichung des Wachstums der E-Learning-LVs an der Universität Wien:

E-Learning Kurve
E-Learning Kurve

Prozentueller Anteil der E-Learning-Lehrveranstaltungen an der Universität Wien seit Sommersemester 2008 im Verhältnis zur Gesamtanzahl an angebotenen Lehrveranstaltungen an der Universität Wien:

E-Learning Prozent
E-Learning Prozent

[1] Als Datenquelle wurde direkt die i3v-Datenbank herangezogen: Berücksichtigt wurden dabei ausschließlich die LVs, die laut Statusverlauf im i3v auch tatsächlich stattgefunden haben.

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