CBM und die Wissenschaft

CBM wird auf Tagungen und in Artikeln der Scientific Community vorgestellt und diskutiert.
Falls Sie Fragen haben oder mehr Informationen über einen Vortrag oder Publikation möchten, schreiben Sie uns einfach ein Email!

In Vorbereitung

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schütz, M., Carbon, C. C., & Schabmann, A. (2010, accepted). Influence of occupation and low income on study success of first year students. Oral presentation, 27th International Congress of Applied Psychology (ICAP), Melbourne/Australia (11.-16.7.2010).

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Carbon, C. C., & Schabmann, A. (2010, accepted). Mentoring styles, mentor’s self-assessment and mentee’s success in a peer mentoring program. Oral presentation, 27th International Congress of Applied Psychology (ICAP), Melbourne/Australia (11.-16.7.2010).

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schütz, M., Schabmann, A., & Carbon, C. C. (2010, accepted). Teaching (by) mentoring: Cascaded Blended Mentoring - support for first-year students. Oral presentation, 4th International Conference on Psychology Education (ICOPE), Sydney/Australia (8.-11.7.2010).

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schütz, M., Schabmann, A., & Carbon, C. C. (2010, accepted). Cascaded Blended Mentoring – From voluntary to compulsory: Evaluation results and challenges for a mentoring program for first-year students. Oral presentation, 5th biennial Psychology Learning and Teaching Conference (PLAT), Edinburgh/UK (30.6.-2.7.2010).

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schütz, M., Schabmann, A., & Carbon, C. C. (2010, accepted). Cascaded Blended Mentoring - Erfahrungen und Auswirkung auf den Studienverlauf. Poster presentation, 9. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Salzburg/Austria (8.-10.4.2010).

Schütz, M., Leidenfrost, B., & Strassnig, B. (2010, accepted). Mentoring meets Moodle: Das Projekt Cascaded Blended Mentoring für StudienanfängerInnen der Psychologie an der Universität Wien. Oral presentation, MoodleMoot 2010, Berlin/Germany (24.-26.3.2010).

Veröffentlichungen

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schabmann, A., & Carbon, C. C. (2009). Verbesserung der Studiensituation für StudienanfängerInnen durch Cascaded Blended Mentoring. Psychologische Rundschau, 60(2), 99-106.
DOI 10.1026/0033-3042.60.2.99 Link zur Psychologischen Rundschau

Schabmann, A., Leidenfrost, B., Gomes, C., Strassnig, B., Feuchtl, S. & Carbon, C. C. (2007). Support for Freshmen at a Mass-University Program - The Cascaded Blended Mentoring Project (CBM). http://edoc.mpg.de (PDF)

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schabmann, A. & Carbon, C. C. (2007). Cascaded Blended Mentoring Unterstützung von StudienanfängerInnen in der Studieneingangsphase. In M. Merkt, K. Mayrberger, R. Schulmeister, A. Sommer & I. van den Berk (Hrsg.), Studieren neu erfinden – Hochschulen neu denken (S. 318-327). Münster: Waxmann. (PDF)

Präsentationen auf Tagungen

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Carbon, C. C., & Schabmann, A. (2009). Got a mentor? Small group support and study skills acquirement for first-year students. Oral presentation, 11th European Congress of Psychology (ECP), Oslo/Norway (7.-10.7.2009).

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Gomes, C., Feuchtl, S., Carbon, C. C., & Schabmann, A. (2008). Cascaded Blended Mentoring - Support for first-year students at a mass-university program. Poster presentation, 4th biennial Psychology Learning and Teaching Conference (PLAT), Bath/UK (1.-3.7.2008). (Abstract)
Gewinn des Posterpreises (Handout zum Poster)

Leidenfrost, B., Gomes, C., Feuchtl, S., Strassnig, B., Schabmann, A. & Carbon, C. C. (2008). Orientierung und Basiskompetenzen für das Psychologiestudium – Studieneingangsphase mit Cascaded Blended Mentoring. Oral presentation, 8. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie (ÖGP), Linz/Austria (24.-26.4.2008). (Abstract)

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schabmann, A. & Carbon, C. C. (2007). Cascaded Blended Mentoring - Entwicklung und Effekte eines Programms zur Vermittlung studienrelevanter Kompetenzen. Oral presentation, 11. Fachtagung Pädagogische Psychologie, Berlin/Germany (17.-19.9.2007). (Abstract)

Strassnig, B., Leidenfrost, B., Schabmann, A. & Carbon, C. C. (2007). Cascaded Blended Mentoring Unterstützung von StudienanfängerInnen in der Studieneingangsphase. Oral presentation, 12. Europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Hamburg/Germany (12.-14.9.2007). (Proceeding; GMW/Videodatei)

Schabmann, A., Leidenfrost, B., Gomes, C., Strassnig, B., Feuchtl, S. & Carbon, C. C.(2007). Support for Freshmen at a Mass-University Program - The Cascaded Blended Mentoring Project (CBM). Oral presentation, German e-Science Conference (GES), Baden Baden/Germany (2.-4.5.2007). (Proceeding)

Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schabmann, A. & Carbon, C. C. (2006). Cascaded blended mentoring system for first-year students. Oral Presentation, Learning Communities, Klagenfurt/Austria (9.-11.11.2006). (Abstract)

Eingeladene Vorträge

Finalprojekt beim Medida-Prix 2008:
Carbon, C. C., Strassnig, B., Leidenfrost, B., Gomes, C. & Schabmann, A. (2008). Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase. Vortrag, Öffentliche Hearings für den Medida-Prix 2008, Krems/Austria (15.-16.09.2008). (Eintrag in der Projektdatenbank; Medida-Prix/Videodatei)

Leidenfrost, B. & Strassnig, B. (2007). Cascaded Blended Mentoring in der Studieneingangsphase – Qualifizierung und Unterstützung von StudienanfängerInnen. Vortrag, Friday Lectures der Lehrentwicklung der Universität Wien, Wien/Austria (23.11.2007). (Abstract; Lehrentwicklung/Audiodatei)