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This Web-Site intends to present the theoretical approach of ›Constructive Realism‹, a contemporary position in the field of philosophy of science; and its versatile application in different fields of scientific research. It was mainly elaborated by Fritz G. Wallner from Vienna (Austria) based on intensive studies on the philosophy of the Austrian philosopher Ludwig Wittgenstein and the ›Wiener Kreis‹. The concepts of Constructive Realism as a philosophical position aim to uphold the idea of knowledge in science and to offer support for the every day work in science. The Web-Site is going to express its concepts and applications in detail.

Unit for interdisciplinary and intercultural Research of the UNIVERSITY OF VIENNA is pleased to invite to the Conference INTERCULTURAL PHILOSOPHY AND CHINESE MEDICINE Venue: Institute of Science and Art 1090 Vienna, Berggasse 17 8th-10th May 2009 Scientific Guidance: Friedrich Wallner and Lan Fengli Languages of the Conference: English, Chinese Sponsored by the Austrian Ministry of Science and Research and the Municipality of Vienna Friday, 8th May, 2009 Chair: Lisa Riedl 9:00 – 9:15 Greetings from the Chinese Embassy (Dr. Ye Jianzhong) 9:15 – 11:00 Lan Fengli (Shanghai University of TCM): Intercultural Philosophy and Chinese Medicine 11:00 – 12:30 Jeremy Rosenbaum Simon (Columbia University, New York) Intercultural Medicine and Western Philosophy: constructing a home for the one within the other 12:30 – 14:00 Friedrich Wallner (University of Vienna) Intercultural Philosophy: The Viennese Program 14:00 – 15:00 Lunch Break 15:00 – 16:30 Kambiz Badie & Maryam Tayefeh Mahmoudi (Teheran) Capturing Wisdom through Making Resonance between Two Knowledge Systems 16:30 – 18:00 Gerhard Litscher (Medical University Graz) High-Tech Acupuncture – A Successful Transcontinental Approach in Traditional Chinese Medicine 20:00 Reception of the Mayor of Vienna Saturday, 9th May, 2009 Chair: Lisa Riedl, Yanyang Wang 9:00 – 10:30 Toru Tani (Ritsumeikan University, Kyoto, Japan) The Uniqueness of the World 10:30 – 12:00 Timo Airaksinen (University of Helsinki) Berkeley and Tar-Water 12:00 – 13:00 Lunch Break 13:00 – 14:30 Andrea-Mercedes Riegel (Bad Homburg) Heart and Kidney. An Extraordinary Yin-Yang Couple in Philosophy and Medicine 14:30 – 16:00 Hua Zou (Heidelberg): The Integration of Western and Chinese Medicine 16:00 – 17:30 Duan Yishan (Shanghai University of TCM): Cultural Connotations of the Idea of “Preventive Treatment” in Chinese Medicine 17:30 – 19:00 Rudolf Bauer (Karl-Franzens-University of Graz) Pharmacological Evaluation of Traditional Chinese Herbal Medicine without Losing the Holistic Approach? Sunday, 10th May 2009 Chair: Weiwei Li 10:00 – 11:30 Cai Dingfang (Fudan University, Shanghai) Hyperactivity Causing Disorders, While Proper Restriction Ensuring Health Neuroprotective Effect of Triptolide in Rat Model of Parkinsons’s Disease 11:30 – 13:00 Qin Jianguo (Beijing University of Chinese Medicine): Treatment of Atherosclerosis with Chinese Medicine: An Experimental Approach 13:00 End of Conference

Since 2000 my own scientific research focuses on the following three issues: 1.Traditional Chinese Medicine (TCM): In the field of researching Traditional Chinese Medicine I established a bilateral cooperation with the TCM University in Peking and the Chinese Academy of Science concerning the theoretical foundations of TCM. It has the title: »Traditional Chinese Medicine under the aspect of System Theory and Constructive Realism«. This research included the cooperation with a number of acknowledged and honoured scientists and medical doctors from several countries in Europe and China. The cooperative research takes place in Europe and China as well. It has been supported by several ministries and scientific committees. 2.Indigenous Knowledge Systems (IKS): Concerning the research of Indigenous Knowledge Systems I am participating in two international research projects: The first project focuses on the topic of »Psychology«, the second one on the topic of »Traditional Medicine«. Due to my research in the field of TCM I was also invited to participate as a »Theoretical Adviser« in several research projects on »Traditional Medicine«. 3.Culture focused Analysis (CA): I have been doing Culture focused Analysis for several years – especially on the relation of European and Chinese, Japanese and Latin-American thinking. Such analysis should help to achieve a better understanding of the presuppositions and the structures of knowledge and acting of the different (cultural) systems of thinking.

Name: Kurt Greiner Status: Dr. Dr. Mag. Mag. Name of University: Sigmund Freud University Vienna (SFU) Email: kurt.greiner@sfu.ac.at Application of Constructive Realism in Psychoanalysis and Psychotherapy Research – Three Postulates by Kurt Greiner: 1. Contemporary Psychoanalysis is a Polymorphic Science with a Paradigmatic Quality! In front of his constructive-realistic background Greiner states that the method-pluralistic discipline of interpretation called Psychoanalysis is totally scientific and he maintains that the originally methodological situation of Psychoanalysis gives a very good example for scientific work in the 21st century. 2. The Programme of Neuro-Psychoanalysis is based on a Scientific Misunderstanding! Although the international movement of “Neuro-Psychoanalysis” has become very successful up to now Greiner warns “Neurologically Turned Psychoanalysts” of the hard-scientific Illusion of “deciphering nature” and of the well-known and unsolvable philosophical problems of “objectivisme”. 3. Innovative Psychotherapy Research needs Experimental Dialogues instead of Empirical Investigations! According to constructive-realistic principles an innovative research in the scientific field of psychotherapy has to deal with the development, the improvement and the practice of systematic reflections of basics in psychotherapy. Hence Greiner presents his very special form of experimental psychotherapy research with a focal point on epistemological dialogue.

Name: Herbert Pietschmann Status: Univ.-Prof. Name of University: Institute for Theoretical Physics at University of Vienna Email: herbert.pietschmann@univie.ac.at Herbert Pietschmann and Constructive Realism: Fritz Wallner and I have begun our collaboration long ago with continued education for high school teachers. In the mid 90th of last century, we recognized that our epistemological approach was very similar, though our definition of “Realität” and “Wirklichkeit” was just reverse; we started a systematic dialogue which is partly published in a joint book. However, in my textbook on epistemology (“Phänomenologie der Naturwissenschaft” Berlin 1996, 2nd edition Wien 2007) I have used the term “dialectic realism” for my point of view. We are still in close contact at many occasions when epistemological questions come up in other fields like complementary medicine or education.

Name: Jeremy Simon Status: MD, PhD Name of University: Center for Bioethics, Columbia University Email: js1115@columbia.edu I have recently begun to develop a Constructive Realist approach to ontology in the field of medicine. Its primary purpose is to provide an adequate ontology of specific disease entities, as both traditional scientific realism and social constructivism, the two previous main alternatives, seem ill suited to this task. With a Constructive Realist account of medicine in hand, I would like to pursue several related subjects. First, Constructive Realism allows us to establish a pluralistic but realistic relationship between various medical practices, such as allopathic, chiropractic and traditional Chinese medicine. Secondly, I believe that one’s understanding of the nature of diseases has a direct impact on one’s approach to evidence in medicine, which should be elucidated so that we can take the proper approach to medical research.

Name: Lan Fengli Status: Associate Prof., M.D., PhD. Name of University: Shanghai University of Traditional Chinese Medicine Email: fengli.lan@163.com Application of Constructive Realism in the field of Chinese Medicine I have developed a new approach: a linguistic philosophical method of studying Chinese culture and medicine after discussing with Prof. Wallner, and have found that Chinese medicine is a metaphor system after investigating its ontology, methodology and epistemology in this way. The intentions are to show clearly the differences between Chinese medicine and Western medicine as well as their respective specific strong points, to make Chinese medicine understandable for the Western people in the right way, and to provide a theoretical foundation for the proper translation, acceptance, and development of Chinese medicine in the West. By so doing, Chinese medicine can enjoy a prospect of being better studied, practiced, and appreciated worldwide for the many years to come. A series of papers have been included into Prof. Wallner’s published or to-be published books. I am now preparing a monograph entitled “Metaphor Understanding: The Way to Understand Chinese Medicine”.

Name: Man Fong Mei Status: Professor, PhD Name of University: Chinese Medical Institute and Register, London, Beijing University of Chinese Medicine, China, Guangxi Medical University, China Email: mfm@acumedic.com The theory of Constructive Realism touches upon my research on consciousness and its role in medicine. Western evidence based medicine separate objective data from subjective factors, whereas Chinese medicine theories consider both objective and subjective as a unity in the reality of a patient’s health. Reality in Chinese Medicine is an infinite manifestation of contradictions that embraces both objectivity and subjectivity, physical matters and phycho-spiritual dimensions. Consciousness is therefore an important factor in “Constructive Realism”. Our perception of physical matters can be colored by inherent illusions that are real in other dimensions. Science has entered the realm of constructing the “Theory of Everything” Both Standard Model and String Theory are confirming the Chinese philosophical concepts of Daoism. Metaphysical ideas are merging with theories in new physics. Science and philosophy despite cultural dependency are both necessary in the construction of the truth, a human quest since antiquity. Professor Man Fong Mei



Neuerscheinungen 2011 1) »Chinese Medicine and Intercultural Philosophy« - Sammelband zur interkulturellen Forschung in der Chinesischen Medizin. 2) »Systemanalyse als Wissenschaftstheorie III: Das Vorhaben einer kulturorientierten Wissenschaftstheorie in der Gegenwart« - Band III zu einer modernen Wissenschaftstheorie.

NewPublications.pdf

Issue: Uphold the Idea of Knowledge, Everyday Work of Scientists “The main objective of Constructive Realism was (and is) to answer the challenge of relativism and to uphold the idea of knowledge. We (my team and me) started the conception of a new philosophy of science with the observation of the everyday work of scientists: We visited them in the laboratory, documented their performances, analysed the actions of the scientists accurately and got down explaining our data.” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 65. Issue: Understand Science / Scientific Constructions “But there is another crucial issue in the development of Constructive Realism: What do scientists intend with their constructions? Let us reflect on the feelings and desires of scientists in their laboratories and departments. Our research showed that the real desire of scientists is to be able to understand their own actions and results, i.e. they want to understand what their constructions mean.” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 65. Construction in Science: The Idea of Construction “In our context, construction means that scientist are arranging information by the help of a framework. Nothing else is meant with the notion ‘to construct a microworld’. Having constructed a microworld, we are able to master a sum of phenomena. But still there is no knowledge at this point. You have just got a new ability to solve problems.” Wallner, Friedrich: How To Deal With Science, If You Care For Other Cultures. Constructive Realism in the Intercultural World. Wien: Braumüller 1997, 38. Object of Science: Artificial Objects, Microworlds “Very few scientists would disagree that the objects of scientific activity are not given objects. Rather they are highly artificial objects and result from complicated scientific and technical activities. These artificial objects are held together by a framework which itself is invented freely. The together of such objects we call microworlds. Perhaps, the most famous example is the ‘relativity theory’.” Wallner, Friedrich: How To Deal With Science, If You Care For Other Cultures. Constructive Realism in the Intercultural World. Wien: Braumüller 1997, 38. Microworld and Construction in Science: Illustrated by the Example of Medicine “Medicine like science does not describe nature; neither Chinese medicine nor European medicine describes the body. Both of them make use of a construction of the body which creates relations between different parts, relations which create theories of functioning with respect to the body. The sum of these different constructions replaces the given world (the world that is usually referred to as ‘real’).” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 67. Ontology of Constructive Realism: The Differentiation between “Reality” (Realität) and “Environment” (Wirklichkeit) “The differentiation between reality and environment is not aimed at a relativism of knowledge. Nor is it aimed at giving up idea of knowledge at all. Its purpose is to avoid surrendering ourselves to the success of our constructs in the environment. The environment cannot be understood. We can only master environment with the help of our constructions of reality. If they serve us well for gaining control over the environment, we keep them. If they do not, we discard them. When it comes to knowledge, however, we can only refer to reality, i.e. to what we have constructed.” Wallner, Friedrich: How To Deal With Science, If You Care For Other Cultures. Constructive Realism in the Intercultural World. Wien: Braumüller 1997, 38f. Ad) Differentiation: “Reality” (Realität) “Thus, if we speak about constructivism, we will speak about realism. Realism in our context is only a thought, is only understood in the way that proposition systems of science build up a world, a specific world, an image of the world, which can partly replace the given world. In this sense, science is reality. The world created by scientific constructions in order to replace nature (or the given world) is called ‘reality’ in Constructive Realism.” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 67. Ad) Differentiation: “Environment” (Wirklichkeit) “What about the given world? According to Wittgenstein, there is no good reason to doubt that there is a given world. If we start to doubt the given world, we will start metaphysical reflections – an issue Constructive Realism is not interested in. Nevertheless it is necessary to define the given world. The starting point of this definition is the claim that reality (i.e. the sum of constructions) depends on various cultural, social or scientific situations, and since reality has an effect, it is consequent to postulate an instance of this effect. This instance that never can be recognised is exactly what is called given world or ›environment‹ in Constructive Realism. The term ›environment‹ fits well because the given world is the world human live in and with. The given world is not subject of intellectual understanding; the given world is the world which supports our existence. Constructive Realism makes a difference between the world that is established by constructions, i.e. reality, and the world that is not constructed, i.e. the given world or environment. It is not possible to recognise environment, because recognition is construction and not description. We can define environment as all that is beyond knowledge, but connected with our lives. Environmental processes are situated outside knowledge processes. Therefore, and this is important, the division between environment and reality is not equal to the Kantian division between phenomena and noumena, or between the recognised object and the object in itself.” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 68. Method of Constructive Realism: “Strangification” to understand Science “The way to get out of your scientific skin is called strangification. Strangification is the central methodological proposal of Constructive Realism […]. In short, strangification means to take a proposition system out of its framework and into the framework of another scientific microworld. The first “success” of this movement is probably confusion. In the first moment you are not able to understand what happens. Therefore you ask where this confusion is coming from. At this moment you see that the confusion is coming from different background informations scientist have for using a language. The confusion resulting from strangification is due to the fact that language use in science is only possible if you follow of a lot of rules which are not explicitly formulated. Strangification, thus, gives you insight into rules another science is implicity working by.” Wallner, Friedrich: How To Deal With Science, If You Care For Other Cultures. Constructive Realism in the Intercultural World. Wien: Braumüller 1997, 39. Background of Strangification: Understanding by Knowing about presuppositions “What is the reason for this mutual connection of making understandable for a person who is not a specialist in the strangified proposition system and the self-understanding of the person who is a specialist? Wittgenstein showed this mutual connection in the famous private language argument: We are able to understand an utterance of pain if and only if we can explain our pain to another person. Hence, language is an activity with a lot of presuppositions. Language between two or more people will function only if they are able to understand each other’s presuppositions. And in the case of scientific proposition systems even the experts don’t know the presuppositions of the proposition system. But these propositions become obvious by application of strangification.” Wallner, Friedrich: What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006, 66.

Die Relativitätstheorie im Philosophieunterricht, in: Wissenschaftliche Nachrichten, Nr. 41, April 1976, S.2 ff. und Nr.42, September 1976, S.2 - 4.

Die Voraussetzungs- und die Selbstbegründungsstruktur der Logik in Wittgensteins "Traktat", in: R.Haller, A. Hübner, E. Leinfellner, W. Leinfellner und P. Weingartner (Hg.), Wittgenstein und sein Einfluß auf die gegenwärtige Philosophie. Akten des 2. Inte

Wittgenstein und die Auswirkungen – Über Ingeborg Bachmann, Peter Handke und Thomas Bernhard, in: Morgen. Kulturzeitschrift aus Niederösterreich, (1978), H.5, S. 246 - 51.

Die Ausarbeitung und Aufgabe des Traktatkonzepts durch R.Carnap, in: H.Berghel, A.Hübner und E.Köhler (Hg.), Wittgenstein, der Wiener Kreis und der kritische Rationalismus. Akten des 3. Internationalen Wittgenstein Symposiums, Wien 1979, S.193 ff.

Einheit und Grenzen der Physik als philosophisches Problem, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.28 (1979), H.1, S.16 ff.

Wittgensteins Traktat und seine Fortentwicklung, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.28 (1979), H.10, S.332 ff.

Transzendentale Argumente bei Wittgenstein? in: R. Haller und W.Grassl (Hg.), Sprache, Logik und Philosophie. Akten des 4. Internationalen Wittgenstein Symposiums (27.8.-2.9.1979), Wien 1980, S.262 ff.

Entwurf zur Lehreinheit "Willensentscheidung", in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie, Jg.2 (1980), H.2, S.89 - 95.

Die analytische Philosophie im Unterricht – Vorschläge zu Stoffauswahl und Methode, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie, Jg.2 (1980), H.3, S.170 ff.

Neue Wittgenstein-Interpretationen. Zwischen Analytik und philosophischer Tradition, in: Philosophischer Literaturanzeiger, Jg. 33 (1980), H.3, S.267 ff.

Von der besonderen Notwendigkeit einer Didaktik der Philosophie. Programmatische Überlegungen zu einer neuen Zeitschrift, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg. 30 (1981), H.9, S. 212 f.

Transzendentale Argumente – Widerlegungen der Transzendentalphilosophie. Hat das von Kant inaugurierte Philosophem abzudanken, oder ist es zukunftsweisend? in: Philosophischer Literaturanzeiger", Jg. 34 (1981), H.1, S.72 ff.

Der systematische Stellenwert des kantischen Ansatzes in der Philosophie nach Wittgenstein, in: G.Funke (Hg.), Akten des 5. Internationalen Kant-Kongresses, Teil I.2, Mainz 1981, S. 113 ff.

Die Grenzen der Sprache als Grenzen der Welt. Wittgensteins Bedeutung für die moderne österreichische Dichtung (demonstriert am Beispiel Ingeborg Bachmann), in: Wittgenstein und die Folgen, Jg.25 (1981), H.2, S.73 - 85.

Einige Methoden der quantitativen Analyse literarischer Texte, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg. 30 (1981), H.6., S.134 ff.

Eine empirische Untersuchung über typische Unterschiede in der Unterrichtssituation in Sportklassen, in: Leibesübungen - Leibeserziehung, Jg. 35 (1981), H. 8, S.183 ff.

Bericht über das 5. Internationale Wittgenstein Symposium vom 25. - 31. August 1980 in Kirchberg/Wechsel, NÖ, in: Conceptus. Rationale Entscheidung und soziale Praxis, Jg.15 (1981), H. 35/36, S. 242 - 246.

Läßt sich die Sprechakttheorie als eine präzisierende Fortführung und systematische Ausarbeitung von Wittgensteins später Philosophie verstehen? Vortrag am XII. Deutschen Kongreß für Philosophie. Innsbruck 1981, in: G.Frey (Hg.). Der Mensch und die Wissen

Wittgenstein als Kant-Kritiker, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.31 (1982), H.6, S.135 ff.

Ein Versuch zur Konvergenz von philosophischer Tradition und analytischer Philosophie. 5 Thesen, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.31 (1982), H.10

Die Rolle der Physik in Wittgensteins philosophischen Bemühungen, in: W.Leinfellner et al. (Hg.), Sprache und Ontologie. Akten des 6. Internationalen Wittgenstein Symposiums, 23.-30.August 1981, Wien: Hölder-Pichler-Tempsky 1982, S. 343 - 345.

Boltzmann, Hertz und Wittgenstein. Vortrag am Internationalen Ludwig Boltzmann-Kongreß (Wien 1981), in: R.U.Sexl und J.Blackmore (Hg.) Ludwig Boltzmann. Gesamtausgabe, Bd.8, Braunschweig-Wiesbaden: Friedr. Vieweg & Sohn 1982, S. 143 - 153.

Handlungstheorie - Theorie des Handelns und aus dem Handeln entfaltete Theorie. Vergleichender Literaturbericht für den "Philosophischen Literaturanzeiger", Jg.35. (1982), H.2, S.173 ff.

Wittgenstein und Neurath. Vortrag beim Neurath-Schlick-Symposium. (Wien 1982) In: Grazer Philosophische Studien, (1982), H.16/17, S.419ff.

Robert Musil und Ludwig Wittgenstein. Zwischen Gestaltlosigkeit und philosophischer Therapie. Vortrag bei einem Forschungsgespräch des Bulgarischen Forschungsinstituts in Österreich. (29. und 30.8.1982). Erschienen in: Wallner, Fritz: Systemanalyse als Wi

Eine Neubesinnung auf Wittgensteins Philosophie, in: P.Kampits, G.Pöltner und H.Vetter (Hg.), Wahrheit und Wirklichkeit. Festgabe für L.Gabriel, Berlin: Duncker & Humblot 1983, S. 193 - 209.

Ist das Philosophieren lernbar? Neue Literatur zur Didaktik der Philosophie sowie zur Einübung in die Philosophie, in: "Philosophischer Literaturanzeiger", Jg.36 (1983), H.2, S.178 ff.

Musil als Philosoph. Vortrag beim Internationalen Robert Musil-Sommerseminar (Klagenfurt 1982), in: J. Strutz (Hg.), Musil Studien, Bd. 11, München: Fink 1983, S.93 - 109.

Philosophische Anthropologie und Verhaltensforschung. Ein Vergleich des verschiedenen Ansatzes und Vorschläge zu einer Synthese. Vortrag beim 7. Internationalen Wittgenstein Symposium in Kirchberg/Wechsel, NÖ, vom 22. - 29. August 1982, in: P.Weingartner

Selbstbewußtsein und menschliche Gesellschaft in anthropologischer Sicht. Vortrag beim Kongreß "Individuo, Collettivita e Stato" in Palermo. (März 1983). In: F.Lentini (Hg.), Individuo Collettivita e Stato. Palermo 1983, S.69 ff.

Anton Webern und die Philosophie. Zwischen Faßlichkeit und Verfremdung, in: Österreichische Musikzeitschrift , Jg.38, (1983), H.11, S. 620 - 629.

Philosophie und Dichtung. Vortrag beim Symposium "Philosophie und Dichtung" in: Kirchberg/Wechsel 1983.

Über das Verhältnis von Psychologie und Philosophie als didaktisches Problem, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie, Jg.5, (1983), H.2, S.116 ff.

Sehnsucht nach Verweigerung. Musil und Nietzsche. Vortrag am 2. Internationalen Musik-Seminar (Klagenfurt 1983), in: J.Strutz (Hg.), Musil Studien, Bd. 12, München: Fink 1984, S.91 - 109.

Das Schisma in der Gegenwartsphilosophie. Dargestellt an einer Gegenüberstellung von Wittgenstein und Popper, in: R.Haller (Hg). Akten des VIII. Internationalen Wittgenstein Symposiums, 1984, S.231 ff.

Philosophie als Therapie, in: Peter Lüftenegger (Hg.), Philosophie und Gesellschaft, Wien 1984, S.135 ff.

Zwischen Tradition und Zukunft. Der neue Stellenwert von Sprache, Philosophie und Wissenschaft, in: R.Waißenberger (Hg.), Traum und Wirklichkeit (Wien 1870-1930), Salzburg 1984, S. 258 ff.

Entsprechung und Eigenständigkeit. Bemerkungen zur Beziehung von Philosophie und Psychologie, in: D.Albert (Hg.), Bericht über den 34. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Wien 1984, Bd.1, Grundlagenforschung, Göttingen - Toronto - Zürich

Autonomy of language versus transcendental construction. Vortrag. Erscheint in: René Bouveresse (Hg.), Wittgenstein, Proceedings of the meeting in Cerisy-la-Salle, Paris.

K.R.Popper und die österreichische Philosophie. Vortrag am Popper-Kolloquium (Wien 1983). In: F.Wallner (Hg.), Karl R. Popper – Philosophie und Wissenschaft. Reihe Philosophica 4, Wien: Braumüller 1985, S.1 - 7.

Conoscenza per stranieri, in: Aldo Gargani (Hg.), La crisi del soggetto. Quaderni. Firenze 1985, S.101 ff.

Subjektivität und objektive Wissenschaft. Zum philosophiegeschichtlichen Hintergrund einiger Probleme in Prigogines Denken, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.34 (1985), H.5, S.152 - 155.

Es ist lächerlich, Metaphysik zu verbieten, in: Karl R. Popper, K. Lorenz, Die Zukunft ist offen, München: Piper 1985, S.66 - 69, (Gespräch).

Beschreiben als Kunst. Robert Musils Beitrag zur Wissenschaftstheorie der Psychologie, in: Fidibus, Jg.13 (1985), H.2, S.86 - 100.

Jenseits von wissenschaftlicher Philosophie und Metaphysik. Nachwort zur Dissertation von Ingeborg Bachmann, in: Ingeborg Bachmann, Die kritische Aufnahme der Existentialphilosophie Martin Heideggers, hrsg. von Robert Pichl , München: Piper 1985, S. 177 -

Webern und Wittgenstein. Verbindlichkeit durch Elementarisierung, in: R. Chisholm, J. Blackmore, A. Hübner u. Ch. Marek (Hg.), Philosophie des Geistes. Philosophie der Psychologie. Akten des 9. Internationalen Wittgenstein Symposiums vom 19. - 26. August

"Abgründe dort sehen zu lernen, wo Gemeinplätze sind". Anton von Weberns Beitrag zur Kunsttheorie und Kunstphilosophie des 20. Jahrhunderts, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg.34 (1985), H.6, S.183 ff.

Befangenheit und Befreiung. Die Rolle der Philosophie bei Ingeborg Bachmann in Brüssel.Vortrag beim internationalen Bachmann Symposium in Brüssel. Erscheint in: A.Westerhof (Hg.), Akten des Kolloquiums Ingeborg Bachmann.

Das Konzept einer Philosophie als Dichtung und einer Dichtung als Philosophie. In: Wallner, Fritz: Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Im Horizont der Sprache. Hrsg. v. Florian Schmidsberger und Kurt Greiner. Wien u.a.: Peter Lang 2008.

Gefühle und Ethik. Beispiele für eine Philosophie der Psychologie. Vortrag in Bozen im April 1985. In: Wallner, Fritz: Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Im Horizont der Sprache. Hrsg. v. Florian Schmidsberger und Kurt Greiner. Wien u.a.: Peter Lang

Le Sens peut-il naitre du Non-Sens? Musil, Mach et Wittgenstein, in: Jean-Pierre Cometti (Hg.), Robert Musil, Royaumont 1986, S. 133 ff.

Materialien für die Zusammenarbeit der Unterrichtsgegenstände Me, BE, D, H und PE, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg. 35 (1986), Heft 3, S.93-95 und ebd. in: Heft 4, S.122-124

Abstraktion und Aspekt. Die Sonderstellung der Psychologie als Wissenschaft, in: W. Leinfellner, F.N. Wuketits (Hg.), Die Aufgaben der Philosophie in der Gegenwart. Akten des 10. Wittgenstein Symposiums in Kirchberg/Wechsel, NÖ, 18. - 25. August 1985, Wie

Sprachphilosophie und interdisziplinärer Arbeit, in: Die allgemeinbildende höhere Schule, Jg. 35, (1986), H.7, S. 219.

Popper - ein Kantianer? Oder Metaphorik statt Subjektivität, in: K. Müller, F.Stadler, F.Wallner (Hg.), Versuche und Widerlegungen - Offene Probleme im Werk Karl R. Poppers, Wien-Salzburg: Geyer-Edition 1986, S. 157 - 163.

Einige Bemerkungen zu Poppers Naturphilosophie, in: K.Müller, F.Stadler, F.Wallner (Hg.), Versuche und Widerlegungen - Offene Probleme im Werk Karl R. Poppers, Wien-Salzburg: Geyer-Edition 1986, S.327 - 332.

Imitation oder Herrschaft? Ontologische Probleme der modernen Psychologie, in: Neuere Entwicklungen hrsg. von P. Weingartner und G. Schurz, in der Erkenntnis - und Wissenschaftstheorie, Berichte des 11. Internationalen Wittgenstein-Symposiums, Wien: Hölde

Handlung bei Kant und Wittgenstein. Proceedings des XVII. Weltkongresses für Philosophie in Montreal 1983, Mikrofiche, Editions Montmorency 1988, S. 167 ff.

Der Beitrag jüdischer Philosophen zur österreichischen Philosophie, in: Österreichisch-jüdisches Geistes- und Kulturleben. Hg. von der Liga der Freunde des Judentums, Band 1, Wien: Literas Verlag 1988, S.108 - 143.

Umgestaltung von Begriff und Rolle der Philosophie durch Ludwig Wittgenstein, in: Herta Nagl (Hg.), Ludwig Wittgenstein und die Philosophie des 20. Jahrhunderts, Miscellanea Bulgarica 6, Wien 1989, S. 61 - 70. Ebenso in: Wissenschaftliche Nachrichten, (19

Humberto Maturanas (möglicher) Beitrag zur Epistemologie. Laudatio anläßlich des 60. Geburtstages von Humberto Maturana, in: Wissenschaftliche Nachrichten, (1989), H. 79, S. 2 - 5.

Philosophieren Lehren, In: Filozoficzny, (1989), H.2, S. 163 - 168.

Ebenso in: ders.(Hrsg.): Konstruktion der Realität, Wien: Wiener Universitätsverlag 1992, S. 83 - 91. Ebenso in: Wissenschaftliche Nachrichten, (1989), H. 79, S. 2 ff.

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Der Wandel der Psychologie im Lichte von Ludwig Wittgensteins Philosophie. Gemeinsam mit M.Costazza, Vortrag beim Wittgenstein-Kongreß (Rom 1989), in: F. Wallner, Konstruktion der Realität, Wiener Universitätsverlag, Wien 1992, S. 33 – 4. Ebenso in: Wisse

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Die Grenzen der kognitiven Theorie im Hinblick auf das menschliche Verhalten. Arbeit für das Wissenschaftsstipendium des Kulturamts der Stadt Wien, in: Wissenschaftliche Nachrichten, (1990), H. 83, S. 2 - 7.

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The split in Austrian Philosophy: Wittgenstein and Popper. Vortrag in Haifa, Tel Aviv und Jerusalem (März 1987), in: F. Wallner, Konstruktion der Realität, Wien: Wiener Universitätsverlag 1992, S. 45 - 60.

Müssen wir lernen auf dem Kopfe zu gehen? Anmerkungen zu einer kulturellen Wende. Vortrag beim Symposium "Autopoiese und Konstruktion" veranstaltet vom Institut für Wissenschaft und Kunst. (Wien 15.2.1989), in: F. Wallner, Konstruktion der Realität, Wien:

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Ist der Konstruktive Realismus eine Relativierung der Verbindlichkeit der wissenschaftlichen Erkenntnis? In: Wissenschaftliche Nachrichten, Nr. 96 (1994), S 2 - 5.

Thesen zu Maturana - eine Aufforderung zum Widerspruch. In: Wissenschaftliche Nachrichten, Nr. 96 (1994), S 5 - 9.

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Sciences, Psychology and Realism, In: Vincent Shen, Richard Knowles and Tran van Doan (Hg.), Psychology, Phenomenology, and Chinese Philosophy, S 7 - 15 The council for research in Values and Philosophy, Washington 1994

Interkulturelle Identität bzw. Variabilität und ihr möglicher Beitrag zum Frieden. In: Schriften zur Triadik und Ontodynamik Band 9: Kreativer Friede durch Begegnung der Weltkulturen, Heinrich Beck und Gisela Schmirber (Hg.) Im Auftrag der Hanns Seidel St

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Die Geisteswissenschaften - eine Herausforderung, in: Wissenschaftiche Nachrichten, Nr. 98 (1995), S 4 - 6

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Intercultural identiy in relation to variability and its possible contribution to peace, In: Heinrick Beck, Gisela Schmirber (Hg.), Creative peace through encounter of World Cultures, S 69 - 78, Sri Satguru Publications, Delhi 1996

Eine neue Ontologie für Psychotherapien, In: Alfred Pritz (Hg.), Psychotherapie - eine neue Wissenschaft von Menschen S 341 - 357, Springer Verlag, Wien 1996

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Wallner, Fritz: "Wittgenstein und Carnap – Ähnlichkeit und Verschiedenartigkeit ihrer philosophischen Konzepte". In: Ders.: Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Bd. I: Im Horizont der Sprache. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2008.

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Wallner, Fritz: "How to establish an integrative medicine?". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "The research method in medicine". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "Advantage of TCM". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "The comparison between Western medicine and TCM". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "The Theoretical Structure and Methodology of TCM". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "Modernization of TCM without Westernization". In: Ders.: 5 Lectures on the Foundations of TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.

Wallner, Fritz: "Comment to the lecture of Prof. Zhang". In: Wallner, Kubiena, Jandl: Understanding TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2008.



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Demokritische und epikureische Ethik, Dissertation, Wien 1970

Philosophische Probleme der Physik, Klagenfurter Beiträge zur Philosophie, 3.Aufl., Wien: Verlag des Verbandes der wissenschaftlichen Gesellschaften Österreichs 1982

Die Grenzen der Sprache und der Erkenntnis. Analysen an und im Anschluß an Wittgensteins Philosophie, Habilitationsschrift, Reihe Philosophica 1, Wien: Braumüller 1983

Wittgensteins philosophisches Lebenswerk als Einheit. Überlegungen zu und Übungen an einem neuen Konzept von Philosophie, Reihe Philosophica 2, Wien: Braumüller 1983

8 Vorlesungen über den Konstruktiven Realismus, 2.Aufl., Wien: Wiener Universitätsverlag 1991

Konstruktion der Realität. Von Wittgenstein zum Konstruktiven Realismus, Wien: Wiener Universitätsverlag 1992

Wissenschaft in Reflexion, Philosophia 10, Wien: Braumüller 1992

Constructive Realism, Aspects of a New Epistemological Movement, Reihe Philosophica 11, Wien: Braumüller 1994

Gespräche über den Konstruktiven Realismus, Herbert Pietschmann und Fritz Wallner (Hrsg. Joseph Schimmer), WUV Universitätsverlag, Wien 1995

How to deal with science, if you care for other cultures, Reihe Philosophica 15, Braumüller, Wien 1997

Culture and Science. A new constructivistic approach to philosophy of science ; [lectures on constructive realism (1996 - 1999)]. Wien: Braumüller 2002.

Die Verwandlung der Wissenschaft. Vorlesungen zur Jahrtausendwende. Hamburg: Verlag Dr.Kovac 2002.

Structure and Relativity. Lectures 00 – 04. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2005.

Traditionelle Chinesische Medizin – eine alternative Denkweise.Verlag Windpferd, Aitrang 2006.

What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006.

Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Bd. I: Von der Sprachlichkeit zur Kulturalität. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2008.

Wallner, Fritz: 5 Lectures on the Foundations of Chinese Medicine. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2009.

Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Bd. II: Kulturalismus als Perspektive der Philosophie im 21. Jahrhundert. Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2010

Systemanalyse als Wissenschaftstheorie. Bd. III: Das Vorhaben einer kulturorientierten Wissenschaftstheorie in der Gegenwart, Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2011



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Karl R. Popper – Philosophie und Wissenschaft (Hrsg.), Akten des internationalen Popper-Kolloquiums an der Technischen Universität in Wien (Mai 1983), Reihe Philosophica 4, Wien: Braumüller 1985

Versuche und Widerlegungen – Offene Probleme im Werk Karl Poppers, hrsg. gemeinsam mit Karl Müller und Friedrich Stadler, Wien – Salzburg: Geyer-Edition 1986

Grundprinzipien der Selbstorganisation , hrsg. gemeinsam mit K. Kratky, Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1990

Wittgensteins Einfluß auf die Kultur der Gegenwart , hrsg. gemeinsam mit Arne Haselbach, Reihe Philosophica 9, Wien: Braumüller 1990

Constructive Realism in Discussion, hrsg. gemeinsam mit Cor van Dijkum, Utrecht : Faculty of Social Science Press 1991

Grenzziehungen zum Konstruktiven Realismus, Reihe Cognitive Science 4, Wien: Wiener Universitätsverlag 1993

Wissenschaft und Alltag, hrsg gemeinsam mit Joseph Schimmer, Reihe Philosopica 12, Braumüller, Wien 1995

Von der Einheit des Wissens zur Vielfalt der Wissensformen, Friedrich Wallner und Barbara Agnese (Hrsg.), Reihe Philosophica 14, Braumüller, Wien 1997

Konstruktion und Verfremdung. Von der Wirklichkeit zur Realität. F. Wallner u. B. Agnese (Hrsg.). Wien: Braumüller, 1999.

Interpretative Processing and Environmental Fitting: hrsg. gemeinsam mit Kambiz Badie u. Alfred Berger. – Wien: Braumüller, 2000.

Science, Humanities and Mysticism: Complementary Perspectives: hrsg. Von Fritz G. Wallner, Günther Fleck und Karl Edlinger. – Wien: Braumüller, 2000.

Konstruktivismen: Eine kulturelle Wende. Hrsg. von Fritz G. Wallner u. Barbara Agnese. – Wien: Braumüller, 2001.

Konstruktion und Erziehung: Zum Verhältnis von konstruktivistischem Denken und pädagogischen Intentionen. Hrsg. von Kurt Greiner und Fritz Wallner. – Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2003.

„Umwelt“ in Reflexion: Beiträge aus Philosophie, Wissenschaft und Politik. Hrsg. gem. mit Martin Jandl. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2004.

Verfremdung – Strangification. Hrsg. gem. mit Kurt Greiner und Martin Gostentschnig, Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main 2006.

Wallner, Kubiena, Jandl: Understanding TCM. Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag 2009.

Wallner, Schmidsberger, Wimmer (eds): Intercultural Philosophy. New Methods and Aspects. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010.

Lan, Wallner, Jandl (eds): The Way of Thinking in Chinese Medicine. Theory, Methodology and Structure of Chinese Medicine Vol.I. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010.

Lan, Wallner, Jandl (eds): Chinese Medicine and Intercultural Philosophy. Theory, Methodoldgy and Structure of TCM Vol.II. Frankfurt am Main: Peter Lang 2011.

Lan, Fengli; Wallner, Friedrich G.; Wobovnik Claudia (eds.): SHEN - Psychotherapy and Acupuncture. Theory, Methodology and Structure of Chinese Medicine. Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main 2011.

Wallner, Friedrich G.; Hashi, Hisaki (eds.): Globalisierung des Denkens in Ost und West. Resultate des Österreichisch-Japanischen Dialogs libri nigri Band 4. Verlag Traugott Bautz GsmbH, Nordhausen 2011.



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The Movement of Constructive Realism, Thomas Slunecko (ed.), Wien Verlag Braumüller, Philosophica 13, 1997



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Ocho Lecciónes del realismo constructivo, Spanische Version der "Acht Vorlesungen", Ediciones Universitarias de Valparaiso 1994

La Interdisciplinariedad y el Realismo Constructivo, übers. Hugo Saravia, Ed. Bibioteca de Textos Universitarios, Salta 1994

Constructive Realism, aspects of a new epistemological movement, übersetzt ins Chinesische von Chao Chun Vincent Wang, Taiwan 1995

Constructive Realism, Aspects of a New Epistemological Movement, Reihe Philosophica 11, Braumüller, Wien 1994; Übersetzt ins Urdu von Muhammad Suheyl Umar , Tarig Mahmud Awan und M.Ikram Chaghatai, Islamabad, 1996

Out of legitimation. Übersetzt ins Chinesische von Wu Xiang Hong, University Publishing House, Beijing, 1996

Strategien indirekter Rationalität, (Hg. Barbara Agnese), Peter Lang - Europäischer Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main 1996

A obra Filosófica de Wittgenstein como Unidade, Übersetzt von Álvaro Alfredo Braganca Junior & Idalina Azevedo da Silva Biblioteca Tempo Universitário, 100, Rio de Janeiro Brasileiro 1997;

Introduction into Constructive Realism, Übersetzt ins Chinesische von Vincent Shen, Taiwan 1997

How to deal with Science: If you care for other cultures, (Constructive Realism in an International World, Urdu translation by : M.Ikram Chaghatai, Lahore 1999

„Acht Vorlesungen über den Konstruktiven Realismus“ und „ Konstruktion und Realität“, Übersetzung ins Arabische von Azelarabe Lahkim Bennani, Publikation in einem Sammelband, Fes 2001

Culture and Science [Übersetzt ins Arabische von Bennani], Casablanca 2002.

How to Deal with Science if You Care for Other Cultures [Übersetzung in Farsi]. Teheran 2002.

Ocho aulas sobre Realismo constructivo [Übersetzt ins Spanische von Idalino Azevedo da Silva]. Rio de Janeiro 2002.

Oito lições sobre o Realismo construtivo (Cadernos de Letras Número 19) [Übersetzt ins Portugiesische von Marta Luzie Frecheira e Idalina Azevedo da Silva]. Rio de Janeiro 2002

Escritos Constructivistas. Ediciones Universitarias,Valparaiso 2005.

What Practitioners of TCM should know. A Philosophical Introduction for medical doctors. [Übersetzt ins Chinesische]. Higher Education Press, Peking 2008.

Traditionelle Chinesische Medizin - eine alternative Denkweise [Übersetzt ins Portugiesische]. Editora Pensamento, Sao Paulo 2011.

The Philosophical Foundation of a Comparison Between Western Medicine and Chinese Medicine [English-Chinese Publication. Translated to Chinese by Zhou Mingquan, Lin Tingxiu, Zhang Ruomei. Examined and Approved by Lan Fengli. Prefaced by Cao Hongxin]. Higher Education Press, Beijing 2011.



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Epistemological Therapy

Objectivism

Reference to the context

Circle of Method and Object

Instrumentalism Depression

Epistemological Medicine

Building up Knowledge

Construction instead of Description

Construction of World

Three-World-Ontology (1)

Wirklichkeit

Reality

Microworld

Three-World-Ontology (2)

Reflexive Knowledge

Change of Perspective

Change of Context

Strangification and Logical Analysis

Strangification



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Stadt Wien (City of Vienna)

Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung Österreich (Austrian Federal Ministry of Science and Research)

Außenministerium Österreich (Austrian Foreign Ministry)



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Editorial works, Common Publishing and Writing, Co-Organisation of Symposia and Conferences, Effort for scientific projects

special topics of research: didactics on CR, methodology of CR, applications of theoretical principles and methodological techniques of CR in scientific fields of Psychoanalysis and Psychotherapy Research Education and Profession: studies of Cultural Sciences, Psychoanalytical Pedagogy and Epistemology at the University of Vienna / lectures on Philosophy of Science, Epistemology and Research Methodology at the University of Vienna and Sigmund Freud University Vienna (SFU)

Editorial works, Care for students, Management of Data and Scientific Archive

tutorial works; philosophical Research on TCM



2001

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March 2006

October 2008



Martin Jandl

Kurt Greiner, Dr. Dr. Mag. Mag. phil., born 1967

Florian Schmidsberger

Wang Yanyang



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Universität Marburg (Univ.-Prof. Peter Janich)

Universität Berlin (Univ.-Prof. Thomas Macho)

Universität Potsdam (Univ.-Prof. Günther Gunia)

Universität München (Univ.-Prof. Paul U. Unschuld)

Universität Heidelberg (Univ.-Prof. Hans-Rudi Fischer)



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0

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Sinologie

Familientherapie



Universität Marburg

Universität Berlin

Universität Potsdam

Universität München

Universität Heidelberg



Université de Marseille (Univ.-Prof. Bernard Bégaud)

Université de Nice-Sophia Antipolis (Univ.-Prof. Dr. Robert Nicolai)



0

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1

0



0

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Université de Marseille

Université de Nice-Sophia Antipolis



Universiteit Utrecht (Univ.-Prof. Cor van Dijkum)



1



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Universiteit Utrecht



Universidad Saragossa (Univ.-Prof. Alberto Carreras)

Universidad San Sebastian (Univ.-Prof. Julian Pacho)

Universidad Valencia (Univ.-Prof. Vincente Simon Perez)

Universidad de Granada (Univ.-Prof. María José Frapolli)

Universidad de Santiago de Compostella (Univ.-Prof. Juan Vázquez Sánchez)



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1

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Psychiatrie



Neuro-Philosophie



Universidad Saragossa

Universidad San Sebastian

Universidad Valencia

Universidad de Granada

Universidad de Santiago de Compostella



University of Toronto (Univ.-Prof. Vincent Shen)



0



0



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Philosophie



University of Toronto



Harvard University (Univ.-Prof. Hilary Putnam)

University of New York, Stony Broke (Univ.-Prof. Don Ihde)

State University of N.Y. (Univ.-Prof. Andrew Light)

Kyungsan University for Oriental Medicine (Univ.-Prof. Ohm)



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Harvard University

University of New York, Stony Broke

State University of N.Y.

Kyungsan University for Oriental Medicine



Universidade Federal de Rio de Janeiro (Univ.-Prof. Idalina Azevedo da Silva)



0



0



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Literaturwis.



Universidade Federal de Rio de Janeiro



Universidad Catolica Valparaiso (Univ.-Prof. Hugo Ochoa, war im WS 2003/2004 Gastprofessor an der Universität Wien)



0



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1







Universidad Catolica Valparaiso



TCM University of Peking (Univ.-Prof. Zhu Ming)

TCM University of Peking (Rektor Zheng Shou Zeng)

Akademie der Wissenschaften (Univ.-Prof. Shu)

Higher Education Press (Dr. Liu Xuan)

Institute of System Science (Dr. Xijin Tang)

Association of Soft Sciences (Univ.-Prof. Su)



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TCM University of Peking

TCM University of Peking

Akademie der Wissenschaften

Higher Education Press

Institute of System Science

Association of Soft Sciences



Hokkaido University in Sapporo (Univ.-Prof. Koji Nakatagowa)

Seijo University in Tokio (Univ.-Prof. Tsugio Mimuro)

University of Tokio (Univ.-Prof. Juniichi Murato)

Medical University of Toyama (Univ.-Prof. Masao Hattori)



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Literaturwissenschaft







Hokkaido University in Sapporo

Seijo University in Tokio

University of Tokio

Medical University of Toyama



Technological University of Teheran (Univ.-Prof. Kambiz Badie)



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Kybernetik



Technological University of Teheran



University of the Free State (Univ.-Prof. Daniel Strauss)

National Research Foundation (Univ.-Prof. Masoga Mogomme)



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Trad. Med Südafrikas



University of the Free State

National Research Foundation



University of Melbourne (Univ.-Prof. Helen Verran)

Technological University of Sydney (Univ.-Prof. Zaslawki)

University of the Northern Territory (Univ.-Prof. Michael Christie)

University of Queensland in Brisbane (Univ.-Prof. David Carter)

James-Cook-University in Cairns (Univ.-Prof. Maureen Fuary)



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Kulturphilosophie



Linguistik







University of Melbourne

Technological University of Sydney

University of the Northern Territory

University of Queensland in Brisbane

James-Cook-University in Cairns



DEUTSCHLAND

FRANKREICH

HOLLAND

SPANIEN

KANADA

USA

BRASILIEN

CHILE

CHINA

JAPAN

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SÜDAFRIKA

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