Author S. J. Schmidt

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Biography:
Siegfried J. Schmidt was born in 1940. He was university professor at the universities of Karlsruhe, Bielefeld, Siegen and Münster for philosophy, linguistics, literary studies and media studies from 1971 to 2006 and is now professor emeritus. In the 1980s he played a leading role in establishing radical constructivism as a new paradigm in the German-speaking academic landscape.

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Schmidt S. J. (1986) Selbstorganisation Wirklichkeit Verantwortung: Der wissenschaftliche Konstruktivismus als Erkenntnistheorie und Lebensentwurf. Vieweg, Braunschweig. Available at http://cepa.info/3649
Schmidt S. J. (1995) What can “empirical” mean in a constructivist context? 10 Considerations. In: Rusch G. (ed.) Empirical Approaches to Literature. Proceedings of the Fourth Conference of the International Society for the Empirical Study of Literature, IGEL, Budapest 1994. Universität-Gesamthochschule Siegen, Siegen: 109–112.
Schmidt S. J. (1996) Trivialization and empiricity. Systems Research 13(3): 385–392. Available at http://cepa.info/3971
Schmidt S. J. (1996) Was leistet ein Vertreter einer historisch-kritischen Hermeneutik für die Kritik am Radikalen Konstruktivismus und an der Empirischen Literaturwissenschaft? Deutsche Vierteljahrsschrift für Literaturwissenschaft und Geistesgeschichte 70(2): 291–297. Available at http://cepa.info/3916
Schmidt S. J. (1997) Geschichte beobachten. Geschichte und Geschichtswissenschaft aus konstruktivistischer Sicht. Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften 8(1): 19–44. Available at http://cepa.info/2303
Schmidt S. J. (1998) Der nächste Schritt. Ethik und Sozialwissenschaften 9(4): 567–569. Available at http://cepa.info/3707
Schmidt S. J. (2000) Ernst von Glasersfeld’s philosophy of language: Roots, concepts, perspectives. In: Steffe L. P. & Thompson P. W. (eds.) Radical constructivism in action: Building on the pioneering work of Ernst von Glasersfeld. Falmer Press, London: 23–33. Available at http://cepa.info/2252
Schmidt S. J. (2001) Media societies: Fiction machines. In: Grant C. B. & McLaughlin D. (eds.) Critical studies. Language-meaning – social construction interdisciplinary studies. Rodopi, Amsterdam: 11–25.
Schmidt S. J. (2003) Was wir vom Lernen zu wissen glauben. Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung Report 26(3): 40–51. Available at http://cepa.info/4088
Schmidt S. J. (2005) Die Nobilitierung der Reflexivität und die Folgen. In: Wienand E., Westerbarkey J. & Scholl A. (eds.) Kommunikation über Kommunikation. Theorien, Methoden und Praxis. Festschrift für Klaus Merten. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden: 15–34. Available at http://cepa.info/2680
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