VIELFALT:DEFINIEREN

Welche Definition von "Vielfalt" vertritt das "Diversity Management" der Universität Wien?

An welche Personen(gruppen) wenden sich die Maßnahmen des Diversity Managements?

Die Universität Wien folgt einem sehr offenen und breiten Begriff von Vielfalt (=Diversität). Der leitende Grundgedanke lautet: Jeder Mensch trägt in seiner Individualität zur Diversität bei. Demnach richten sich die Maßnahmen des Diversity Management an alle Angehörigen der Universität Wien. Diesem Ansatz entsprechend ist Diversity Management auch als gesamtuniversitäre Strategie im Entwicklungsplan der Universität Wien verankert.

Um Vielfalt fassbar und beschreibbar zu machen, aber auch, um Benachteiligungen verorten zu können, wurden sogenannte "Dimensionen von Diversität" eingeführt. Diese stellen so etwas wie eine "Unterteilung" von Vielfalt dar.
In der Regel orientiert man sich zunächst an den sogenannten "Kerndimensionen" oder "Inneren Dimensionen". Diese gelten als vom Individuum relativ unveränderbar und werden auch in entsprechenden Gleichbehandlungs-Gesetzen berücksichtigt.
Menschen weisen demnach grundsätzlich Diversität hinsichtlich folgender Aspekte auf:

1. Geschlecht
2. nationale Herkunft, Ethnie
3. soziale Herkunft
4. sexuelle Orientierung
5. Alter
6. geistige und körperliche Fähigkeiten
7. Religion/Weltanschauung

Neben diesen Kerndimensionen können weitere Diversitätsfaktoren eingeführt werden. Letztlich ist die Wahl weiterer Faktoren abhängig vom sozialen Feld, in dem man sich befindet:
Innerhalb der Institution "Universität" wird die Diversität der wissenschaftlichen Themenstellungen und der eingesetzten Forschungsmethoden betont, genauso wie die Vielfalt, die durch interdisziplinäre Kontakte oder internationale Vernetzungen entsteht. Ebenso spielt die Form der Zugehörigkeit eine Rolle: Es macht einen Unterschied, ob man Studieneinsteiger oder Doktoratsstudentin, Verwaltungsassistent oder Professorin ist.
In bestimmten Kontexten mag die Beschreibung von Vielfalt anhand von Kriterien wie Persönlichkeitsfaktoren, Gewohnheiten, Einkommen oder auch Aussbildungsstand zu einer besseren Orientierung beitragen.


Näheres siehe unter "Dimensionen von Diversität

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Stand: 04.05.2007
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