FAKULTÄT FÜR LEBENSWISSENSCHAFTEN
Luitfried Salvini-Plawen
FRAGENÜBERSICHT
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"VIELFALT" UND "DIVERSITÄT" IM WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITSBEREICH
- Wie werden "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem wissenschaftlichen Tätigkeitsbereich definiert?
- Welche Bedeutung haben "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem wissenschaftlichen Tätigkeitsbereich?
- Welche problematischen Aspekte haben diese Definition/ Bedeutung von Vielfalt Ihrer Meinung nach?
"VIELFALT" UND "DIVERSITÄT" IM ARBEITSUMFELD
- Inwiefern spielen Vielfalt und Diversität in Ihrem Arbeitsumfeld eine Rolle (in Ihrem Team oder auch in Kooperationen)?
- Auf welche Schwierigkeiten im Umgang mit Vielfalt sind Sie persönlich in Ihrem Arbeitsumfeld gestossen?
Kurzlebenslauf Luitfried Salvini-Plawen
FRAGEN & ANTWORTEN
"VIELFALT" UND "DIVERSITÄT" IM WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITSBEREICH
- Wie werden "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem wissenschaftlichen Tätigkeitsbereich definiert?
„Vielfalt“ beruht auf „Diversität“ (Verschiedenheit). In der lebenden Natur werden diese Begriffe im Rahmen von „Biodiversität“ definiert. Diese umfasst die genetische Vielfalt, die Arten-Vielfalt und die Vielfalt der Ökosysteme der Organismen, worin deren unterschiedlichen Organisations- und Lebensformen, Strukturen, Funktionen, Verhaltensweisen und Fortpflanzungsgemeinschaften enthalten sind. Das Erfassen und die Bewahrung der Biodiversität sind mit der Biodiversitäts-Konvention (UNCED) von Rio de Janeiro 1992 umrissen worden, welcher Österreich 1994 beigetreten ist (BGBl. Nr. 213/1995).
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- Welche Bedeutung haben "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem wissenschaftlichen Tätigkeitsbereich?
Für mich als Zoologen („Diversität, Organisation und Biologie der Tiere“, LV 5 SWS) ist die Erforschung und Vermittlung (forschungsgeleitete Lehre) der Diversität und Vielfalt bei Tieren samt ihren gegenseitigen Abhängigkeiten (Bedingtheiten), ihren evolutiven Entwicklungen (selektiven Adaptationen) und ihren Ausprägungen (Differenzierungen) von Bedeutung.
Entgegen der weitverbreiteten Auffassung ist erst ein geringer Anteil der Tiere in ihren genaueren strukturellen und funktionellen, biologischen und Verwandtschaftsverhältnissen bekannt. Mein persönlicher Schwerpunkt (wiss. Tätigkeitsbereich) liegt unmittelbar im entsprechenden Teilgebiet der "Systematischen Zoologie", beim Erfassen (Arten-Vielfalt, Faunistik und Zoogeographie) und Analysieren (Systematik & Verwandtschaft, Biologie) bestimmter mariner Tiergruppen.
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- Welche problematischen Aspekte haben diese Definition/ Bedeutung von Vielfalt Ihrer Meinung nach?
„Diversität“ ist relativ, bezeichnet je nach Blickwinkel Unterschiedliches und kann nur unvollständig erfasst werden. In der Biologie besteht die Möglichkeit, durch Experimentieren und Eingriffe (z.B. Gen-Manipulationen) die natürliche Diversität künstlich zu verändern. Ebenso kann die in der Natur vorkommende Vielfalt, welche vermittels Selektion eingeschränkt ist, negativ beeinflusst werden (unnatürliche Ausweitung der Diversität).
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"VIELFALT" UND "DIVERSITÄT" IM ARBEITSUMFELD
- Inwiefern spielen Vielfalt und Diversität in Ihrem Arbeitsumfeld eine Rolle (in Ihrem Team oder auch in Kooperationen)?
Die im Arbeitsumfeld insgesamt vorhandene Breite von Teilgebieten des Faches im Sinne von Forschungs- und Lehr-Freiheit ist von wesentlicher Bedeutung; dies bezieht sich ebenso auf eine Kontinuität von den Grundlagen- zu den Spezialbereichen: Je größer die Diversität und je umfangreicher die Vielfalt an vertretenen Teilgebieten im Fach, desto unmittelbar bereichender ist der kooperative Zugriff auf die ergänzend-zusätzlichen Wissensfelder. Nur so wird es auch den Studierenden ermöglicht, das Wissen in der gesamten Breite des Faches aufbauend dargelegt und vermittelt zu bekommen.
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- Auf welche Schwierigkeiten im Umgang mit Vielfalt sind Sie persönlich in Ihrem Arbeitsumfeld gestossen?
Im Gegensatz zum „Bekenntnis“ der Universität Wien zur „Förderung von Vielfalt“, erfolgt im Arbeitsumfeld ein bedenklicher Abbau der Vielfalt: Konträr zum fachlichen Bedarf der Ausweitung um zusätzliche (neue) Teilgebiete, werden die Teilgebiete insgesamt aktuell drastisch vermindert (mangelnde Nachbesetzungen, Eliminierung durch Zwangs-Zusammenlegungen, Abwürgen der Grundlagenforschung, Einschränkung durch wirtschaftliche Ausrichtung hinsichtlich Kosten/Nutzen-Rechnung).
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