PERSONALENTWICKLUNG
Gerda Mraczansky
FRAGENÜBERSICHT
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- Wie definieren Sie "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem Tätigkeitsbereich? Wodurch zeichnen sich diese aus?
- Welche Bedeutung haben "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem Tätigkeitsbereich?
- Welche problematischen Aspekte haben diese Definition und Bedeutung von "Vielfalt" bzw. "Diversität" Ihrer Meinung nach?
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FRAGEN & ANTWORTEN
- Wie definieren Sie "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem Tätigkeitsbereich? Wodurch zeichnen sich diese aus?
Die Personalentwicklung der Universität Wien hat zum Ziel, alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Universität Wien im Sinne eines permanenten Prozesses während der gesamten Dauer ihres/seines Arbeitsverhältnisses zur Universität Wien zu fördern und zu unterstützen. Darüber hinaus werden unterschiedliche Angebote an alle Organisationseinheiten gerichtet, um sie in ihren Veränderungs- und Entwicklungsprozessen professionell zu begleiten.
Als eine der wenigen Universitäten ermöglicht die Universität Wien wirklich allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern einen Zugang zu den Angeboten. Die Vielfalt der unterschiedlichen Arbeitsverhältnisse zur Universität Wien spannt einen Bogen von den Studienassistentinnen und –assistenten, den Tutorinnen und Tutoren, den externen Lehrenden über die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die als Assistentinnen und Assistenten in Ausbildung, als Projektmitarbeiterinnen und –mitarbeiter, als Universitätsdozentinnen und -dozenten oder als Universitätsprofessorinnen und –professoren tätig sind, bis hin zu karenzierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, zu Führungskräften in unterschiedlichen Leitungsfunktionen oder zum allgemeinen Universitätspersonal.
Der Vielfalt der unterschiedlichen Berufsgruppen versucht die Personalentwicklung im Seminarbereich mit zwei Zugängen zu entsprechen: Jedes Seminar ist inhaltlich und methodisch auf eine bestimmte Zielgruppe und auf universitätsrelevante Zielsetzungen ausgerichtet. Die Zielgruppenorientierung der Seminare soll einerseits den individuellen Ansprüchen der jeweiligen Teilnehmerinnen und Teilnehmer (Homogenität) gerecht werden (zB. Spezialseminare für wissenschaftliche Bedienstete). Andererseits wird aber auch die Heterogenität von unterschiedlichen Arbeitsbereichen genutzt, um das Kennenlernen und die Vernetzung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu unterstützen bzw. gegenseitiges Verständnis zu fördern.
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- Welche Bedeutung haben "Vielfalt" bzw. "Diversität" in Ihrem Tätigkeitsbereich?
siehe Frage 1.
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- Welche problematischen Aspekte haben diese Definition und Bedeutung von "Vielfalt" bzw. "Diversität" Ihrer Meinung nach?
siehe Frage 1.
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