Gender Kolleg de l'Université de Vienne

 

 

 
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Cadre théorique et methodologique: Rutpures - genre - société

Le Gender Kolleg est une école doctorale interdisciplinaire sur le genre à l'Unversité de Vienne. L'approche transversale de la recherche et de l'enseignement est celle des discontinuités et des " ruptures " gnosélogiques, épistémologiques et socio-culturelles dans les domaines du genre, du sexe et de la sexualité. Car ce sont surtout les moments de transformation et de changement qui laissent apparaître des aspects nouveaux ou camouflés par les rapports institutés Cette transversale est censée ouvrir des perspectives nouvelles sur le " genre " comme catégorie anthropologique et épistémologique dans trois champs thématiques :

1. Identités de genre contestées
2. Savoir implicite et explicite
3. Institution socio-culturelle de la réalité

Ces trois champs thématiques sont conçus comme domaines de travail enchevêtrés et tous travérsés par l'approche des " ruptures " .

Le champ thématique " identités de genre contestées " (contested gender identities) cherche donc à élucider les conditions sociales, culturelles et anthropologiques de la formation des identités de sexe et de genre à travers l'approche des " ruptures ". Les analyses des rapports entre corps et âme de même qu'entre corps individuel et corps collectif contribuent aux problématiques clés de ce champ. Sexe, genre et sexualité y sont analysés dans leur rapport réciproque donnant accès à une vue dynamique de la constitution et de l'institution d'identités sociales, voire du concept même d'identité.

Le champ thématique " savoir implicite et explicite " (implicit and explicit knowledge) est censé élucider les interactions hétérogènes entre les différentes formes de savoir concernant et constituant les rapports de sexe et de genres, voire la sexualité. Ces modes de savoir font émerger des phénomènes sociaux qui à leur tour structurent le savoir. Cette circularité est centrale pour l'analyse des rapports de sexes/genres et des légitimations, dispositions et dé/constructions discursives qui les concernent. Les discontinuités et les ruptures qui traversent les dynamiques de répartition, de production et de médiatisation des savoirs apparaîssent de façon plus contrastées à partir de la différanciation entre savoir implicite et savoir explicite, entre savoir oral et savoir écrit, etc..

Le champ thématique " constitution/institution socio-culturelle " de la réalité recouvre notamment l'analyse des conflits socio-politiques dans les domaines institutionnalisés et non-institutionnalisés du politique, voire de la politique des sexes/genres. L'effectivité de l'imaginaire social des sexes/genres est analysée comme œuvre et comme émergence à travers les discontinuités, changements et ruptures (Um/brüche) entre différentes formes de l'être femme et de l'être-homme dans leur rapports asymmétriques.

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Potentiel innovateur dans la recherche et dans l'enseignement

Les doctorand/e/s du Gender Kolleg appartiennent à plusieures disciplines au sein de la faculté des sciences sociales et humaines (Human- und Sozialwissenschaftliche Fakultät) et de la faculté des sciences de la culture (Geistes- und Sozialwissenschaftliche Fakultät), quelques un/e/s à l'université des sciences économiques et à l'Université téchnique de Vienne. Dans le cadre des séminaires du Gender Kolleg les recherches et les questions méthodologiques des doctorandes sont présentées et discutées dans un cadre inter- et transdisciplinaire.

La création d'un tel cadre pour la recherche sur le genre dans les études de troisième cycle est une innovation en Autriche et constitue, avec quelques écoles doctorales en informatique et en Cultural Studies, une rarité. Elle fut primée avec le prix de l'Université de Vienne pour son " potentiel innovatif très élevé ". Le staff du Gender Kolleg comprend:

  • Ulrike Felt (professeur au département de théorie et de sociologie des sciences, Université de Vienne)
  • Andre Gingrich (professeur au département d'éthnologie et d'anthropologie sociale et culturelle, Université de Vienne et membre de l'académie des sciences autrichienne, Prix Wittgenstein 2000)
  • Univ.-Prof. Dr. Gariella Hauch (professeur au département de gender studies, Université Johannes Keppler, Linz)
  • Eva Kreisky (professeur au département de science politique, Université de Vienne, Prix Gabriele Posanner 1999)
  • Dr. Elke Mader (professeur extraordinaire au département d'éthnologie et d'anthropologie sociale et culturelle, Université de Vienne)
  • Univ.-Prof. Dr. Alice Pechriggl (professeur au département de philosophie et de dynamique de groupe, Université de Klagenfurt)
  • Dr. Birgit Sauer (professeur extraordinaire au département de sciences politiques, Université de Vienne)
  • Mona Singer (professeur extraordinaire au département de théorie et de sociologie des sciences, Université de Vienne)
  • Dr. Ruth Wodak (professeur au département de linguistique, Université de Vienne et membre de l'académie des sciences autrichienne, Prix Wittgenstein 1996)

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Transdisciplinarité

Le séminaire de recherche " Trans- et interdisciplinarité dans les recherches sur le genre " constitue le noyau de l'expérience et du concept de transdisciplinarité que le Gender Kolleg a commencé et continue à développer. Comme les autres séminaires et cours du Gender Kolleg celui-ci aussi se situe dans le cadre des études doctorales et constitue le fondement pratique d'un projet d'enseignement et de recherche commun. Il vise la création de nouvelles approches inter- et transdisciplinaires de même qu'une meilleure médiation entre théorie et recherches empiriques. En outre, il cherche à contribuer au développement d'un mentoring collectif en vue de la démocratisation relative aux sexes/genres dans et par les sciences.

Au centre de cette visée le Gender Kolleg poursuit l'ouverture de perspectives de recherche à partir de la déstitution de certaines bornes disciplinaires et des multiples problèmes qui en émèrgent. " Légitimité " et " discipline " sont les concepts clés de l'examen critique. Le séminaire sert à approfondir les méthodes et les débats méthodologiques non seulement moyennant la discussion des problèmes présentés par les doctorandes mais aussi à travers les " fenêtres " qu'ouvrent chaque fois les cours (Ringvorlesungen) qui sont organisés parallèlement. Ces cours sont tenus par plusieurs senior et junior researchers du site et par des invités provenant d'autres universités et pays. Ils se regroupent par semestre autour d'un sujet chaque fois choisi en commun et traité au sein des cadres thématiques, voire à travers la transversale " ruptures sociales et épistémologiques dans les rapports des sexes/genres " (" Ritualisations du genre " hiver 2003/4, " Excercices corporels " été 2003, " Transformations globales " hiver 2001/2, " Fragmentations locales " été 2002). L'hétérogénité des formes et des générations du savoir y représente un point d'intêret central.

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Internationalité

A côté de ce séminaire et de ce cours le Gender Kolleg offre un séminaire et un cours tenus par des Professeur/e/s invité/e/s régulièrement. En outre le Gender Kolleg organise des conférences données par des invité/e/s de même que des rencontres internationales. Dernièrement ce fut une conférence de Pierre Vidal-Naquet en mai 2003 et une rencontre -débat sur les recherches sur le genre dans le contexte de l'élargissement actuel de l'UE avec Hanna Hawelkova (Prag) et Maria Jóo (Budapest) (http://www.univie.ac.at/dieuniversitaet/uni/wissen.html). Ceci permet un échange avec les travaux et les débats actuels dans d'autres pays, notamment l'Allemagne, Les Etats Unis, La France, l'Hongrie ou La République Tschèque .

Le Gender Kolleg est donc bien intégré dans un réseau européen, mais qui s'étend aussi au- delà de l'Europe, notamment dans les Etats Unis, L'Afrique et le Moyen Orient. Or c'est surtout la situation géopolitique de Vienne, située en proximité des pays de l'ancien pact de Varsovie, mais aussi de l'ex empire Austro-Hongrois, qui a rendu aisé le développement de contacts clés avec ces pays de l'Europe centrale et de l'est. Les résultats d'un projet de recherche et de coopération financé par le ministère des sciences et de la culture autrichien vient de paraître :

Alice Pechriggl/Marlen Bidwell-Steiner (éd.), Brüche. Geschlecht. Gesellschaft. Gender Studies zwischen Ost und West. Materialien zur Förderung von Frauen in der Wissenschaft, Band 16. Wien 2003 (Rutpures. Genre, Société: Gender Studies entre Est et Ouest).

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