|
|
Einleitung
- CARTWRIGHT W.: Moving from map and geospatial information provision with the Web to collaborative publishing using Web 2.0
- HURNI L.: Multimedia-Atlasinformationssyteme als Zugang zu multidimensionalen Geodaten
Die neue thematische Kartographie – Gestalterische Aspekte der Geokommunikation
- LIENERT Chr., WEINGARTNER R. u. HURNI L.: Echtzeitkarten als Frühwarnungskommunikation in der operationellen Hydrologie
- SPECHT S.K.: Hin und weg – Herausforderungen der Visualisierung komplexer Wanderungsprozesse
- PUCHER A. u. KRIZ K.: Der Atlas als Informationssystem – Planungs- und Gestaltungsprinzipien des „ÖROK-Atlas Online“
- AUER M. u. ZIPF A.: Von Konstanten und Veränderungen – Thematische Kartographie im Web 2.0
Geoinformation Usability – Wird an den Nutzern vorbei entwickelt?
- HEIL B.: Design and Evaluation of a Natural Hazard Information System
- HÄBERLING Chr., MARTY P. u. HURNI L.: Der webbasierte „Schweizer Weltatlas interaktiv“ – Punktueller Einbezug der Lehrpersonen in den Entwicklungsprozess
- SCHOBESBERGER D. u. NAUSNER B.: User Interface Design und Usability von kartographischen Online-Informaionssystemen
- VAN ELZAKKER C.P.J.M.: Use and user research in geodata processing and dissemination
Informationssysteme zur Wissensgewinnung – Gefahren und Potenziale
- REICHENBACHER T.: Die Bedeutung der Relevanz für die räumliche Wissensgewinnung
- KINBERGER M.: Kartographische Visualisierung nicht-räumlicher Daten
- KAINZ W.: Geographische Informationssysteme – Woher? Wohin?
- GARTNER G.: Wissensgewinnung im Kontext von Navigationssystemen
Geodatenbanken – Repositorien einer Welt im Wandel
- STROBL J.: Neogeography – globale, verteilte, kollaborative raumbezogene Information als neue Herausforderung für die geographische Forschung
- BERNARD L.: Geodiensteinfrastrukturen – die nächste GDI Generation?!
- BILO M.: Harmonisierung verteilter Naturschutzinformation in Europa – Informationsinfrastrukturen für die geographische Forschung
- ZIPF A.: Nutzungspotenziale und Herausforderungen von „Volunteered Geography“. Zur Kombination von GDI-Technologie und nutzergenerierten Geomassendaten
Geodatenpolitik und ihre Auswirkungen für die Geographie
- LENK M.: Geodaten im Internet: Nutzen versus Nutzungsregeln?
- EBERT T.: Öffentliche Geodateninfrastrukturen am Beispiel des Landes Oberösterreich und des Geodatenverbundes der österreichischen Bundesländer (GEOLAND.AT)
- KOLLARITS S.: Geoinformationsinfrastrukturen im Verkehrsbereich – Anwendersichten und Integration
- FISCHER F.: Volunteered Geographic Information – Baustein zukünftiger Geoinformationsinfrastrukturen?
Digitale Globen – Geographie zum Anfassen
- HRUBY F.: Der digitale Globus – Begriff und Bedeutung für die Geographie
- MANDL P.: Digitale Globen als Plattform für geographische Forschung
- SCHEIDL W.: Virtuelle Globen im Geographieunterricht
- RIEDL A.: Taktile Hypergloben – die nächste Stufe in der Globenevolution?
Kartographie im Unterricht – von der Wissensvermittlung zur Erkenntnisgewinnung
- OBERMAIER G.: Auf dem Weg zu Kompetenzmodellen zur „Räumlichen Orientierung“
- LENZ T.: Kartenkompetenz als Basisqualifikation des Geographieunterrichts – Anregungen zur methodischen Umsetzung
- PÜSCHEL L.: Vom Web-GIS zum Desktop-GIS. Ein Gesamtkonzept aus Rheinland-Pfalz zur Förderung von GI(S)-Kompetenzen an Schulen
- STROBL J.: Kartographie als Benutzerschnittstelle für Geoinformation
- Autoren und Herausgeber