Aus Studienpläne des Instituts für Geschichte
Version vom 15. November 2012, 14:14 Uhr von Redaktion (Diskussion | Beiträge)
Analyse bildlicher und dinglicher Quellen und Musealisierung (VO)
- Lehrveranstaltung in der Studieneingangs- und Orientierungsphase des Bachelorstudiums Geschichte (5 ECTS)
- Fach "Quellen und Methoden" aus dem Lehramtsstudium Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
Inhaltsverzeichnis |
Lehr- und Lerninhalte
- Das Bild – seine Funktion und Bedeutung in der Geschichte
- - Einführung in die historische Bildwissenschaft
- - Bilder als Informations- und Bedeutungsträger
- - Rolle und Funktion bildlicher Quellen in der Geschichte
- - Bildsymbole und Bildmythen
- - Bedeutung der Bilder in der politischen und religiösen Propaganda
- - Bilder als Repräsentanten für Abwesendes
- - Visuelle Repräsentation im öffentlichen und privaten Raum
- - Bilderstreit, Bilderstürme und Bildzerstörung (z.B. Byzanz, Reformation, Nationalsozialismus)
- Was sind dingliche/materielle Quellen?
- - Rolle und Funktion materieller Quellen in der Kunst- und Kulturgeschichte
- - Beispiele dinglicher Quellen und ihr Funktionswandel
- Museum und Musealisierung
- - Geschichte des Sammelns, der Sammlungen und der Museen
- - Die Bedeutung der Musealisierung für eine Gedächtniskultur
- - Museum und Ausstellung als Sakralisierung von Geschichte und Erinnerung
- Funktion und Bedeutung von Foto, Film und Fernsehen
- - Visuelle Kulturgeschichte – Kulturen und Medien des Visuellen
- - Das historisch Neue von Foto, Film und Fernsehen
- - Foto, Film, Fernsehen und Propaganda
- - Geschichtsdarstellung im Film
- - Thematisierung der Nutzung und Herstellung analoger und digitaler medialer Formen
- Funktion und Bedeutung von Tonquellen
- - Hörfunk als Informationsmedium
- - Hörfunk und andere Tonträger (z.B. Hörbuch) als historische Quelle
- Produktion von Bild- und Tonquellen für die Geschichtswissenschaft
- - Unterschiede zwischen Überlieferung und Produktion zu wissenschaftlichen Zwecken
- - Methodische Standards wissenschaftlicher Produktion von Bild- und Tonquellen, u.a. „Oral History“
Modulziele
Die Zahlen in den Klammern geben die Nummer des jeweiligen Studienziels auf curricularer Ebene an.
Fachwissen (-> Link zur Übersicht über die Studienziele im BA Geschichte)
- Epochen- und raumübergreifendes Grund- und Orientierungswissen über Gegenstände der visuellen und materiellen Kultur (1)
- Grundwissen über das Museumswesen und Musealisierung als kulturhistorisches und aktuelles Phänomen (1; 5)
- Grundwissen über Geschichtsdarstellungen in Bild, Film, Ausstellung und Museum (4)
- Grund- und Orientierungswissen über Geschichte, Funktion, Bedeutung und Analyse bildlicher, dinglicher und audio-visueller Quellen (5)
Fachliche Methoden (-> Link zur Übersicht über die Studienziele im BA Geschichte)
- Grundfähigkeit, mit Darstellungen von Vergangenheit in Bildern, in Ton und Film kritisch umzugehen (8)
- Grundfähigkeit, bildliche, dingliche und audio-visuelle Quellen historisch zu analysieren und zu interpretieren (12)
- Grundkenntnisse über die methodischen Standards der wissenschaftlichen Produktion von Bild- und Tonquellen (12)
Überfachliche Qualifikation (-> Link zur Übersicht über die Studienziele im BA Geschichte)
- Grundfähigkeit, Tondokumente sowie Gegenstände der visuellen und materiellen Kultur wissenschaftlich zu erschließen und kritisch zu bewerten (15; 21)
Prüfungsmodalitäten
schriftliche Modulprüfung
Studentischer Arbeitsaufwand
| Überschrift | ECTS | LV-Besuch | Eigenstudium je Sitzung im LV-Zeitraum | Eigenstudium in der LV-freien Zeit |
|---|---|---|---|---|
| LV Besuch | 1 | 1,5 h (2 SSt) | ||
| Literaturstudium | 2 | 4 h | ||
| Prüfungsvorbereitung oder Hausübung | 2 | 4 h | 25 h | |
| Summe | 5 | 1,5 h | 8 h | 25 h |
aktuelles Lehrabgebot
Link zur entsprechenden Modulrubrik im aktuellen Vorlesungsverzeichnis