Masterstudium Geschichte:

Theorien, Quellen und Methoden der Geschichte der Neuzeit

Pflichtmodul , 10 ECTS

Übersicht

Bezeichnung	LV-Typ	ECTS	SSt
Themen, Theorien und Kontroversen der Geschichte der Neuzeit	VO	4	2
Quellen und Methoden der Geschichte der Neuzeit	KU	6	2
Summe		10	4

Nota bene: Lehrveranstaltungen zu diesem Modul werden nur im Sommersemester angeboten!

Teilnahmevoraussetzungen:

• Alternatives Pflichtmodul Schwerpunktvorbereitung in Geschichte der Neuzeit, falls keine entsprechenden Vorkenntnisse mitgebracht werden.
• Absolvierung des Aufbaumoduls Geschichtswissenschaftliches Denken und Arbeiten

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Themen, Theorien und Kontroversen der Geschichte der Neuzeit

Bezeichnung	LV-Typ	ECTS	SSt
Themen, Theorien und Kontroversen der Geschichte der Neuzeit	VO	4	2

Lehr- und Lerninhalte

• Der Begriff Neuzeit und verwandte oder konkurrierende Periodisierungskonzepte im globalen Horizont
• Geschichten der Neuzeit: grundlegende Narrative und Theorien
• Zentrale Fragestellungen und Kontroversen in Vergangenheit und Gegenwart: Modernisierung, Sozialdisziplinierung, Konfessionalisierung, Pluralisierung, Globalisierung, u.ä.m.
• Trans- und interdisziplinäre Zugänge der Neuzeitforschung

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Studienziele

Fachwissen

• Kenntnis zentraler Theorien, Narrative und Debatten der Geschichte der Neuzeit
  

Fachliche Methoden

• Fähigkeit, mit Theorien und Narrativen der Geschichte der Neuzeit kritisch umzugehen
• Fähigkeit, mit Historiographie zur Geschichte der Neuzeit kritisch umzugehen
  

Überfachliche Kompetenzen

• Fähigkeit, Probleme mithilfe von Theorien zu analysieren

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Prüfungsmodalitäten

Vorlesungen
Die Leistungsbeurteilung erfolgt in einer zweistündigen schriftlichen Schlussprüfung über den Stoff der Lehrveranstaltung, die folgende Komponenten umfasst:

• Wissensfragen
• Verständnisfragen

Der Leiter oder die Leiterin der Lehrveranstaltung kann die Möglichkeit vorsehen, dass die Prüfungsleistung bis zur Hälfte von den Studierenden in einer durch den Leiter oder die Leiterin der Lehrveranstaltung angekündigten Form auf freiwilliger Basis durch Aufgaben wie Rezension, Bild-/Filmanalyse, Quellenkommentar, Essay etc. ersetzt werden kann, die bei der schriftlichen Prüfung fertig vorzulegen sind.

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Lehrangebot

• zur entsprechenden Modul-Rubrik im Vorlesungsverzeichnis

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Quellen und Methoden der Geschichte der Neuzeit

Bezeichnung	LV-Typ	ECTS	SSt
Quellen und Methoden der Geschichte der Neuzeit	KU	6	2

Lehr- und Lerninhalte

Themenorientiert, unter Berücksichtigung der gesamten Neuzeit

• Quellen verschiedener Gattung, aus verschiedenen Teilepochen und in unterschiedlichen Originalsprachen
• Archive, Ressourcen einschließlich WWW
• verschiedene Methoden

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Studienziele

Fachwissen

• Kenntnis zentraler Quellen, Archive und Ressourcen der Geschichte der Neuzeit in verschiedenen Originalsprachen
• Kenntnis zentraler Methoden der Geschichte der Neuzeit im inter- und transdisziplinären Kontext
  

Fachliche Methoden

• Fähigkeit, den internationalen Forschungsstand und die internationale Forschungsdiskussion zu einem Thema der Geschichte der Neuzeit in verschiedenen Originalsprachen zu erfassen
• Fähigkeit, verschiedene Methoden der Geschichte der Neuzeit selbständig anzuwenden
• Fähigkeit, Quellen verschiedener Gattung und Originalsprache zur Geschichte der Neuzeit selbständig zu erfassen und auszuwerten
  

Überfachliche Kompetenzen

• Fähigkeit, Informationen selbständig und professionell zu recherchieren – auch in verschiedenen Originalsprachen

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Prüfungsmodalitäten

Kurse Die Leistungsbeurteilung erfolgt anhand folgender Komponenten:

• aktive Mitarbeit
• regelmäßige Aufgaben
• schriftliche zweistündige Prüfung über den Stoff der Lehrveranstaltung mit Wissens- und Verständnisfragen oder Abschlussarbeit

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Lehrangebot

• zur entsprechenden Modul-Rubrik im Vorlesungsverzeichnis

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