Aus Studienpläne des Instituts für Geschichte
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MA Geschichte:

Forschungsmodul Wissenschaftsgeschichte

Pflichtmodul, 10 ECTS, 4 SSt

Inhaltsverzeichnis


Bezeichnung LV-Typ ECTS SSt
Forschungsseminar Wissenschaftsgeschichte FS 10 4

Teilnahmevoraussetzungen:

  • Absolvierung des Moduls Fremdsprachen in der Geschichtswissenschaft
  • Absolvierung des Moduls Theorien, Quellen und Methoden der Wissenschaftsgeschichte
  • Absolvierung des Moduls Vertiefung 1 oder Vertiefung 2
  • Bei Absolvierung des Moduls Vertiefung 1: Absolvierung oder gleichzeitige Belegung von Vertiefung 2
  • Bei Absolvierung des Moduls Vertiefung 2: Absolvierung oder gleichzeitige Belegung von Vertiefung 1
  • Absolvierung des Moduls Themen der Wissenschaftsgeschichte mit Exkursion
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Studienziele

Fachwissen

  • Vertiefte Kenntnis des Forschungsstands und der Forschungsdiskussion in einem Spezialgebiet der Wissenschaftsgeschichte
  • Genaue Kenntnis des Forschungsstands und der Forschungsdiskussion zu einer Forschungsfrage der Wissenschaftsgeschichte
  • Genaue Kenntnis von Theorien und Methoden zu einer Forschungsfrage der Wissenschaftsgeschichte
  • Genaue Kenntnis historischer Quellen zu einer Forschungsfrage der Wissenschaftsgeschichte
  • Kenntnis geschichtswissenschaftlicher Projektarbeit


Fachliche Methoden

  • Fähigkeit, ein Problem der Wissenschaftsgeschichte selbständig zu analysieren
  • Fähigkeit, eine klar abgegrenzte Forschungsfrage zu entwickeln
  • Fähigkeit, aus der eigenen Forschung eigenständige Schlussfolgerungen zu ziehen
  • Fähigkeit, den internationalen Forschungsstand und die internationale Forschungsdiskussion zu einer Forschungsfrage in verschiedenen Originalsprachen selbständig zu erfassen, zu analysieren und zu bewerten
  • Fähigkeit, die angemessenen Methoden und Arbeitstechniken zu einer Forschungsfrage der Wissenschaftsgeschichte selbständig zu wählen und anzuwenden
  • Fähigkeit, Quellen zu einer Forschungsfrage der Wissenschaftsgeschichte selbständig zu erfassen und auszuwerten
  • Fähigkeit, eine formal korrekte, klar gegliederte, wissenschaftlich argumentierte, inhaltlich und methodisch vertretbare geschichtswissenschaftliche Arbeit mittleren Umfangs und eine Kurzzusammenfassung in englischer Sprache zu verfassen und die Ergebnisse professionell zu präsentieren
  • Fähigkeit, den Arbeitsplan für eine Forschungsarbeit im Bereich der Wissenschaftsgeschichte zu erstellen, durchzuführen und Fristen einzuhalten
  • Fähigkeit, sich an der Entwicklung und Durchführung eines Forschungsprojektes im Bereich der Wissenschaftsgeschichte zu beteiligen


Überfachliche Kompetenzen

  • Fähigkeit, den Arbeitsplan für ein Projekt zu erstellen, durchzuführen und Fristen einzuhalten
  • Fähigkeit, wissenschaftliche Informationen und wissenschaftliche Literatur professionell zu recherchieren
  • Fähigkeit, Probleme mithilfe von Theorien zu analysieren
  • Fähigkeit, wissenschaftliche Erkenntnisse professionell zu präsentieren
  • Fähigkeit, wissenschaftlich zu argumentieren und zu diskutieren
  • Fähigkeit, die eigene wissenschaftliche Arbeit kritisch zu reflektieren, konstruktive Kritik zu üben und sich mit Kritik professionell auseinanderzusetzen
  • Fähigkeit, im Team zu arbeiten
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Prüfungsmodalitäten

Die Leistungsbeurteilung erfolgt anhand folgender Komponenten:

  • Diskussionsbeteiligung einschließlich verschiedener Formen von feed-back für andere SeminarteilnehmerInnen
  • Präsentation
  • Seminararbeiten haben eine Normlänge von ca. 65.000 Zeichen (± 5%), einschließlich Leerzeichen und Fußnoten, Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Bibliographie, ohne Grafiken (= ca. 25 Manuskriptseiten 1½ zeilig, 12pkt, Times New Roman). Kurzzusammenfassungen (Abstracts) haben eine Normlänge von 1.000 Zeichen und sind in englischer Sprache zu verfassen.

Über die Seminararbeit und die Präsentation ist zwischen den einzelnen Studierenden und dem Leiter bzw. der Leiterin der Lehrveranstaltung vor deren Ende ein Gespräch zu führen. Innerhalb einer vom Leiter oder der Leiterin der Lehrveranstaltung mit der Lehrveranstaltung anzukündigenden Frist können die Studierenden eine Rohfassung der Seminararbeit vorlegen, um zur Vorbereitung der Endfassung Hinweise auf Verbesserungsmöglichkeiten zu erhalten.

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aktuelles Lehrangebot

Link zur entsprechenden Modulrubrik im aktuellen Vorlesungsverzeichnis

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