| Bezeichnung | LV-Typ | ECTS | SSt |
|---|---|---|---|
| VO Zeitgeschichte | VO | 5 | 2 |
Inhaltsverzeichnis |
Lehr- und Lerninhalte
- - Begriffe, Theorien, Fragestellungen, Themen der Zeitgeschichte
- - Spezifische Quellen und Methoden der Zeitgeschichte
- - Zeitgeschichte(n) aus globaler, europäischer und österreichischer Perspektive
- - Repräsentationsformen zeitgeschichtlichen Wissens und Analyse von Geschichtskulturen
- Leitfragen
- - Periodisierung
- - Partizipation
- - Geschlecht
- - Ökonomische und politische Machtverhältnisse
- - Europäisierung und Globalisierung
- Strukturen und Systeme
- - Politische Systeme und Strukturen
- - Wirtschaftliche Systeme und Strukturen
- - Systemkonflikte
- - Politische und soziokulturelle Subsysteme
- - Integration und Ausgrenzung, Rassismus
- - Geschlechterverhältnisse
- - Friedensordnungen, Internationale und regionale Organisationen, Bündnissysteme
- - Bildungs-, Forschungs-, Wissenschaftssysteme
- - Ökologische Strukturen und Umwelt
- Prozesse, Entwicklungen und Transformationen
- - Demographische Entwicklungen, Biopolitiken
- - Veränderungen von Lebens- und Beziehungsformen
- - Veränderungen von Geschlechterverhältnissen
- - Soziale Mobilität und sozialer Wandel
- - Migrationen
- - Säkularisierung, religiöse Bewegungen und Lebensformen
- - Massenbewegungen, soziale Bewegungen
- - Ökonomische Konjunkturen und Entwicklungen
- - Industrialisierung
- - Internationale Machtverlagerungen; Entkolonialisierung, Postkolonialismus
- - Globalisierung
- - Ausbildung von Nationalstaatlichkeiten; Entwicklung des Staates
- - Entwicklung der Demokratie und Demokratisierung
- - Entwicklung und Etablierung autoritärer Herrschaftssysteme
- - Sozialdisziplinierung
- - Entwicklung von Rechtsstaatlichkeit und Verrechtlichung
- - Kulturtransfer, Kulturkonflikte
- - Individualisierung und Massenkulturen
- - Konsumkulturen
- - Wissenskulturen, Verwissenschaftlichung der Lebenswelt
- - Mediengesellschaften und visuelle Kulturen
- - Veränderung der Ressourcennutzung
- - Veränderung des Ökosystems
- - Technisierung
- - Räumliche Mobilität
- Ereignisse
- - Internationale, regionale, innerstaatliche Konflikte
- - Kriege
- - Politische, wirtschaftliche, soziale Systemkrisen und -brüche
- - Staatenbildung, Staatenzerfall
- - Ausgrenzung, Verfolgung; Genozide
- - Technische Innovationen
- - Ökologische Krisen
Studienziele
Die Lehrveranstaltungen ermöglichen den Studierenden, in den oben genannten Pflichtfächern ein breites Orientierungs- und Überblickswissen zu erwerben. In Hinblick auf die Erfordernisse des Geschichtsunterrichts in der Sekundarstufe werden in den Lehrveranstaltungen Strukturen und Prozesse der Geschichte der jeweiligen Epoche bzw. des jeweiligen Raumes so präsentiert, dass die politischen, kulturellen, wirtschaftlichen, sozialen und frauen- und geschlechtergeschichtlichen Aspekte gleichgewichtet nachvollziehbar und analysierbar werden.
Prüfungsmodalitäten
Vorlesungen Die Leistungsbeurteilung erfolgt in einer zweistündigen schriftlichen Prüfung über den Stoff, die folgende Komponenten umfasst:
- Wissensfragen
- Verständnisfragen
Der Leiter oder die Leiterin der Lehrveranstaltung kann die Möglichkeit vorsehen, dass die Prüfungsleistung bis zur Hälfte von den Studierenden in einer durch den Leiter oder die Leiterin der Lehrveranstaltung angekündigten Form auf freiwilliger Basis durch Aufgaben wie Rezension, Bild-/Filmanalyse, Quellenkommentar, Essay etc. ersetzt werden kann, die bei der schriftlichen Prüfung fertig vorzulegen sind.
Studentischer Arbeitsaufwand
| ECTS | LV-Besuch | Eigenstudium je Sitzung im LV-Zeitraum | Eigenstudium in der LV-freien Zeit | |
|---|---|---|---|---|
| LV Besuch | 1 | 1,5 h (2 SSt) | ||
| Literaturstudium | 2 | 4 h | ||
| Prüfungsvorbereitung oder Hausübung | 2 | 4 h | 25 h | |
| Summe | 5 | 1,5 h | 8 h | 25 h |
aktuelles Lehrangebot
Link zur entsprechenden Modulrubrik im aktuellen Vorlesungsverzeichnis
