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       Online Bibliographie: Dissertationen, ...
 
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    A

Abella Larrota, Alba Lucia, y Trompetero Duenas, Diana Carolina: Aproximacion a la comprension de los sentidos del miedo en la obra de Viktor Emil Frankl. Tesis, Universidad Santo Tomas, Facultad de Psicologia. Bogota, Septiembre 2003

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Alimandi, Anna: "Sofferenza senza senso? L'aiuto della logoterapia di Viktor Frankl nell'assistenza infermieristica." Tesi di diploma, Universita degli studi di Roma "La Sapienza" 1984-1985.

Allegretti, Donato: La natura teocentrica dell'antropologia di Viktor E. Frankl. Tesi di Dottorato in Teologia, Facoltà Teologica Pugliese, Malfetta2011.

Altmann, Herbert: Sinn- und Gottesfrage bei Viktor Emil Frankl: Eine Untersuchung aus fundamentaltheologischer Perspektive. Diplomarbeit, Theologische Hochschule Linz, 1998.

Altomonte, Alfredo: Disturbo da attacchi di panico. Teoria cognitivocomportamentale e logoterapia. Mancanza di autoefficacia e di ricerca di senso come possibili fattori eziologici del disturbo, UniversitÓ Salesiana, Roma, 2006.

Amann, Peter: "Enthält die Logotherapie und Existenzanalyse V. E. Frankls eine Pädagogik?" Dissertation, Universität Wien 1992.

Amper, Paul: Logoterapi-Kristen själavard. Diplomarbeit zur Erlangung des Magistergrades an der Theologischen Fakultät der Universität Abo Akademi, Abo 1998.

Angelini, Luca: La Formazione al Volontariato per Persone Affette da Aids, nella Visione della Logoterapia di Viktor E. Frankl. Universita Pontificia Salesiana, Roma 1996.

Anzenberger, Hans: Der Mensch im Horizont von Sein und Sinn. Die Anthropologie Paul Tillichs im Dialog mit Humanwissenschaften (Rupert Riedl, Erich Fromm und Viktor E. Frankl). Dissertation, Theologische Fakultät der Ludwig-Maximilians-Universität München, März 1996.

Arioli, Antonella: Disagio esistenziale e ricerca di senso in adolescenza. Prospettive pedagogiche e orientamenti educativi alla luce del pensiero di Viktor E. Frankl. Tesi di Dottorato, Università del Sacro Cuore, Milano 2010.

Arimond, Jürgen-Peter: Existentielle Frustration, Wertangleichung und Therapiebeurteilung von AlkoholikerInnen und ihren TherapeutInnen. Diplomarbeit, Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft, Universität Bielefeld, Juni 1990.

Arnold, Annett: Theoretische Grundlagen, Chancen und M÷glichkeiten der sinnorientierten Beratung im Schwangerschaftskonflikt. Diplomarbeit, Hochschule Mittweida (FH) Fachbereich Soziale Arbeit, Mittweida, 2001.

Assenmacher, Marion: Sinnhaftigkeit und Lebensziele bei Studenten - unter besonderer Berücksichtigung des Ansatzes von Viktor E. Frankl. Diplomarbeit, Erziehungswissenschaftliches Institut, Universität Düsseldorf, Juni 1992.

 
    B

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Bastaman, Hanna Djumhana: "Logoterapi" - Sebuah Perkenalan. (Logotherapy, An Introduction.) Facultas Psikologi Universitas Indonesia, Djakarta, 1985.

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Bedenicec, Helena: Ein Vergleich der Sinnbegriffe aus der Perspektive der Existenzphilosophie Albert Camus. und der Sicht der Logotherapie und Existenzanalyse Viktor Frankls. Diplomarbeit, Universitńt Wien 2008.

Benedikt, Friedrich M.: Zur Therapie angst- und zwangsneurotischer Symptome mit Hilfe der "Paradoxen Intention" und "Dereflexion" nach V. E. Frankl. München 1968.

Bergmann, Ingrid: "Erziehung zur Verantwortlichkeit durch die Zaubermärchen der Brüder Grimm unter besonderer Berücksichtigung der Sinnkategorie V. E. Frankls". Dissertation, Technische Universität Berlin, 1994.

Bollmann Preble, Jana Marie: The Logo-Test: Norming Extensions. Dissertation, University of Nevada, Reno, May 1986.

Bombiak, Beata: Analysis of the meaning of life in chosen groups. (Psycho - pedagogical study in penal institution in Siedlce.) Master Thesis, University Siedlce, 2002

Bonventre Anna: Malattia psichica e salute mentale secondo la teoria e la prassi logoterapeutica, Facoltà di Scienze dell'Educazione, Università Pontificia Salesiana, Roma, 1995.

Bordeleau, Louis-Gabriel: La relation entre les valeurs du choix vocationnel et les valeurs creatrices chez V. E. Frankl. Doctoral Thesis Presented to the Faculty of Psychology of the University of Ottawa, Canada 1971.

Böschemeyer, Uwe: Die Sinnfrage in der Existenzanalyse und Logotherapie Viktor E. Frankls. Eine Darstellung aus theologischer Sicht. Dissertation, Hamburg 1974.

Brand Ramirez, Margarita: Investigacion del Sentido de la Vida, segun Viktor E. Frankl, en Estudiantes de la Universidad Iberoamericana. Tesis. Universidad Iberoamericana, Mexico 1991.

Brune, Karl-Heinz: "Viktor E. Frankls Mission (Voraussetzungen und Konsequenzen des existenzanalytisch-logotherapeutischen Konzepts in kritischer Betrachtung)". Dissertation. Westfälische Wilhelms-Universität (Medizinische Fakultät). Münster 1978.

Bruzzone, Daniele: "Autotrascendenza e formazione in Viktor Emil Frankl: antropologia dell' intenzionalita per una pedagogia orientata-al-significato". Dissertation, Universita Cattolica del Sacro Cuore - Milano; 1999.

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Budini, Chiara: Anziani e senso della vita. Analisi comparativa di ricerche sperimentali in chiave esistenziale e suggerimenti per progetti di intervento. UniversitÓ Salesiana, Roma, 2006

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Bulka, Reuven P.: "Denominational Implications of the Religious Nature of Logotherapy." Thesis presented to the Department of Religious Studies of the University of Ottawa as partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy, 1971.

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    C

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Cappello, Federica: Ricerche empiriche sulla logoterapia. UniversitÓ LUMSA, Roma, 2006.

Caldararo, Elisa: Educare alla responsabilità. Un itinerario pedagogico nel pesiero di V. E. Frankl. Tesi di Laurea, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, 2010.

Carelli, Rocco: Il processo di decodificazione del messaggio in rapporto alla struttura della personalita con particolare riferimento alla concezione personologica di Viktor E. Frankl. Dissertation, Universita di Roma, Facolta di Psicologia, 1975.

Carmona Carmona, Clara Patricia, and Restrepo, Amalia Cecilia Jimenez: Una vision humanista del dolor, desde un enfoque Frankliano en personas con padecimiento de cancer o personas que han perdido un hijo. (A humanist view of pain in people suffering of cancer or people that lost a son/daughter, from a Franklian focus.) Trabajo del grado elaborado para optar al titulo de Psicologo. Universidad Pontificia Bolivariana, Medellin, 2000.

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Castro, Carlos: "La vida no tiene sentido" - El vacio existencial en estudiantes de pregrado en la Universidad Catolica Andres Bello. Thesis presented to obtain the licentiate's degree in sociology. Universidad Catolica Andres Bello, Caracas, Venezuela, 2000.

Catalano, Valeria: Costrutto del merito e del senso della vita: correlazioni interne e di personalitÓ. UniversitÓ LUMSA, Roma, 2006.

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Ćwikliński, Arkadiusz Jˇzef: The preferences of noetic values and some aspects of personality at youth after suicide attemption. Master Thesis, Catholic University Lublin (KUL), 1995

Czapkiewicz, Katarzyna: The meaning of life and anxiety level among people with diagnosed neurosis. Master Thesis, Catholic University Lublin (KUL), 2001

 
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Dymek, Marta: The meaning of life among seeing and amblyopic students. Master Thesis, University Siedlce, 1999

Dziedziak, Anna: The meaning of life and the self-image among alcohol dependent persons. Master Thesis, Catholic University Lublin (KUL), 2001

 
    E

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Essig, Susanne: "Menschenbild und Methode der Logotherapie: Viktor E. Frankl und Elisabeth Lukas" Magisterarbeit, Universität Stuttgart, 1996.

Estrada, Santiago Carreno: The Lifestyle Recovery Patterns of Mexican American Male Alcoholics. Doctoral Dissertation, School of Human Behavior, United States International University. San Diego, California, 1981.

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bfleermann@gmx.de

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Fobes, Raymund: "Logotherapie als hilf-reicher Weg zu einer christlich geformten Selbstverwirklichung." Diplomarbeit. Albert-Ludwigs- Universität, Freiburg i. Br. 1990.

Forstmeyer, Annemarie von: "The Will to Meaning as a Prerequisite for Self-Actualization." Thesis presented to the faculty of California Western University, San Diego, in partial fulfillment of the requirements for the degree Master of Arts, 1968.

Franch, Elisabetta: V.E. Frankl: la sua proposta terapeutica come risorsa per promuovere il lavoro educativo con adolescenti, UniversitÓ di Padova, 2007.

Freißmuth, Elisabeth: Die Familie vor der Frage nach dem Sinn. Die Logotherapie Viktor E. Frankls und ihre Bedeutung für die Familie. Diplomarbeit, Psychologisches Institut der Ludwig-Maximilians-Universität München, 1986.

Freitas, Christa Hildegard do Valle: Violencia ad-intra e ad-extra como consequencia dos impactos da modernidade sobre o ser humano. (Ad-intra and ad-extra violence as consequence of the impacts of modernity on the human being.) Master's Thesis, Department of Engineering, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil, August 2000.

Freitas, Christa Hildegard do Valle: Enraizamento e sentido de vida. Experiencias na transmissao de conhecimentos com enfase em aspectos etico-valorativos. Doctoral dissertation, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2003.

Furlan, Laura: La relazione interpersonale nella logoterapia di Viktor E. Frankl. Presupposti antropologici e implicanze psicologiche, FacoltÓ di Scienze dell'Educazione "Auxilium", 2007.

 
    G

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GarcÝa Jimenez, Javier Manuel: El amor como clave de una vida con sentido: logros, riesgos y posibles orientaciones en una educaciˇn en el amor desde la prospectiva de V.E. Frankl, UniversitÓ Salesiana, Roma, 2007.

Garofano, Veronica: L'immagine dell'uomo nella logoterapia frankliana, UniversitÓ LUMSA, Roma, 2006.

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Gebhard, Annette: Bleibt in meiner Liebe. Logotherapie und Eucharistie. Grundlagen einer logotherapeutischen Spiritualität. Diplomarbeit, Theologische Fakultät, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br., März 1987.

Gerbig, Tanja: Die heilpädagogische Förderung hautkranker Kinder auf der Basis der Logotherapie nach Viktor E. Frankl. Diplomarbeit, Fachbereich Sozialwesen, Fachhochschule Fulda, Burghaun-Langenschwarz, August 1994.

Gerwood, Joseph Garry: The Purpose-in-Life test: A comparison in elderly people by relational status, work, spirituality, and mood. Doctoral Dissertation, The University of Toledo, 1995.

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Hołub, Maran: The meaning of life and the structure of values among students on Byelorussia. Master Thesis, Catholic University Lublin (KUL), 2002

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Hoffmann, Petra: Sinnkrise als Herausforderung an existentielle Pädagogik. Von Bollnow über Jaspers zu Frankl und Dürckheim. Dissertation, Fakultät Philosophie der Universität Stuttgart, 2001.

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    J

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Jeffries, Laura Lea: Adolescence and meaning in life. Doctoral dissertation, University of Houston 1995.

Jones, Elbert Whaley: "Nietzsche and Existential Analysis." Dissertation in the Department of Philosophy submitted to the faculty of the Graduate School of Arts and Sciences in partial fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts, New York University, 1967.

Jucha, Zygfryd: Koncepcja nerwicy noogennej wedlug Viktora Emila Frankla. Lublin 1968.

 
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Kankel, Eva: "Die Bedeutung der Logotherapie Frankls für das therapeutische Gespräch in einer psychologischen Beratungsstelle." Diplomarbeit, Stiftungsfachhochschule München, Benediktbeuern 1981.

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Kern, Ines: Hilfen zur Angstbewältigung durch Logotherapie. Diplomarbeit, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br., Mai 1987.

Kielar, Małgorzata: The feeling of existential anxiety among people with diagnosed neurosis. Master Thesis, Catholic University Lublin (KUL), 2001

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