|
"Musik
und Wohlbefinden"
31. Jahrestagung der DGM 2015, vom 11.-13. September 2015
Organisation:
Prof. Dr. Gunter Kreutz
Veranstaltungsort: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Institut für Musik
Ammerländer Heerstraße 114-118
26111 Oldenburg
http://www.uni-oldenburg.de/musik
Poster
zur Tagung
Tagungsprogramm
|
Freitag
11.9.2015
|
|
|
|
|
|
|
|
12:00
|
Eröffnung
Tagungsbüro
|
|
|
13:45
|
Tagungseröffnung
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keynote
|
Wellbeing
|
|
|
14:00
|
Keynote
|
Prof.
Stephen Clift (Sidney de Haan Centre for Arts and Health)
|
Singing
for Wellbeing and Health: Advances in Research and Future Challenges
|
|
|
Session
1
|
|
Musizieren
und Wohlbefinden I
|
|
15:00
|
Vortrag
1
|
Claudia
Spahn, Caroline Walther, Manfred Nusseck
|
Interventionsstudie zur Wirksamkeit eines Probespieltrainings
für Streicher
|
|
15:30
|
Vortrag
2
|
Alexandra
Linnemann, Mattes B. Kappert, Susanne Fischer, Johanna M. Doerr,
Jana Strahler, Urs M. Nater
|
Can Music Ease the Pain? – Eine Untersuchung der schmerzreduzierenden
Wirkung von Musikhören im Alltag bei Patientinnen mit Fibromyalgie
|
|
|
|
|
|
|
16:00
|
Kaffeepause
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Session
2
|
|
Musikhören
und Wohlbefinden I
|
|
16:30
|
Vortrag
3
|
Karsten
Kiewitt
|
Emotionales Musikerleben bei Demenz – Eine Studie zur Wirkung
des Musikhörens auf das emotinale Erleben Demenzbetroffener
|
|
17:00
|
Vortrag
4
|
Paul
Elvers, Timo Fischinger, Jochen Steffens
|
Musikhören als Selbst-Regulation: Musikinduzierte Manipulationen
des Selbstwertgefühls
|
|
17:30
|
Vortrag
5
|
Christian
Kaernbach
|
Gänsehaut zu Musik: eine Frage des Wohlbefindens?
|
|
18:00
|
Abendprogramm
/ Essen
|
|
|
|
|
|
|
Samstag 12.9.2015
|
|
|
|
8:30
|
Öffnung
Tagungsbüro
|
|
|
|
Session
3
|
|
Musizieren
und Wohlbefinden II
|
|
9:00
|
Vortrag
6
|
Heiner
Gembris, Friedrich Ebinger
|
Musizierbedingte
Schmerzen in der Wahrnehmung von Kindern und Jugendlichen, ihren
Eltern und Lehrern
|
|
9:30
|
Vortrag
7
|
Flemming
Kristensen, Andreas C. Lehmann
|
Der Einfluss elterlicher Unterstützung und Wertschätzung
von Musik auf Selbst-Regulation/Selbstwirksamkeit bei jungen
Musikern
|
|
10:00
|
Vortrag
8
|
Manfred
Nusseck, Claudia Spahn
|
Untersuchungen zur Gleichgewichtsverteilung bei unterschiedlichen
Instrumentalisten außerhalb der Spielsituation
|
|
|
|
|
|
|
10:30
|
Kaffeepause
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Keynote
|
Wellbeing
|
|
|
11:00
|
Keynote
|
Dr.
Teppo Särkämö (Cognitive Brain Research Unit
(CBRU), Institute of Behavioural Sciences, University of Helsinki)
|
Cognitive,
Emotional, and Neural Benefits of Musical Leisure Activities
in Stroke and Dementia
|
|
|
|
|
|
|
12:00
|
Mittagspause
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Session
4
|
|
Musikhören
und Wohlbefinden II
|
|
13:00
|
Vortrag
9
|
Friederike
Bohnen, Anna Maria Macher, Jan Hemming
|
Wahrnehmung und Wirkung von Weihnachtsmusik im öffentlichen
Raum
|
|
13:30
|
Vortrag
10
|
Maria
Spychiger
|
Bildende und heilende Funktionen der Musik im sakralen Raum
|
|
|
|
|
|
|
14:00
|
Postersession
|
(Autoren
s.u.)
|
|
|
|
|
|
|
|
15:30
|
Kaffeepause
Alternativ: Exkursion zum Haus des Hörens (16:15h bis 17:45h)
Prof. Dr. Dr Ulrich Eysoldt:
Akustik zwischen Psychophysik, Sprache, Musik und Medizin (mit
Experimenten)
|
|
|
|
|
|
|
|
Session
5
|
|
Pädagogik
|
|
16:00
|
Vortrag
11
|
Friedrich
Platz, Reinhard Kopiez
|
Edwin
Gordons „Advanced Measures of Music Audiation” (AMMA)
– Ein Test mit fragwürdigen Eigenschaften
|
|
16:30
|
Vortrag
12
|
Lars
Kraume-Flügel
|
Musik für ein ganzes Leben - Die Entwicklung und Internalisierung
der persönlichen Musikpräferenz
|
|
17:00
|
Vortrag
13
|
Caroline
Cohrdes, Lorenz Grolig
|
Warum Musik und nicht Sprache? Musikalische und sprachliche
Kompetenzen im Kindergartenalter und Implikationen für
die Gestaltung eines Sprachförderprogramms
|
|
17:30
|
Pause
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18:00
|
MV
|
|
Mitgliederversammlung
der DGM
|
|
|
|
|
|
|
20:00
|
Abendessen
|
|
|
|
|
|
Sonntag, 13.9.2014 |
|
|
|
8:30
|
Öffnung
Tagungsbüro
|
|
|
Session
6 |
|
Produktion
und Rezeption |
| 9:00 |
Vortrag
13 |
Carolin
Scholle, Christoph Louven |
Die Bewertung von Live-Auftritten: eine Echtzeit-Studie mit emoTouch |
| 9:30 |
Vortrag
14 |
Alexander
Förstel, Nico Lehrbach, Markus Wende, Hauke Egermann
|
Movement Induction in Electronic Dance Music |
| 10:00 |
Vortrag
15 |
Anna
Wolf, Reinhard Kopiez, Friedrich Platz |
Der Einfluss des auswendigen musikalischen Vortrags auf die Auftritts-Evaluation
|
|
|
|
|
|
| 10:30 |
Kaffeepause |
|
|
|
|
|
|
|
|
Session
6 |
|
Akustik
und Psychoakustik |
| 11:00 |
Vortrag
16 |
Reinhard
Kopiez, Friedrich Platz, Anna Wolf, Jan Mons, Gutner Kreutz
|
Orchester gegen Computer Sample Library: Der "Auditorische
Turing-Test" |
| 11:30 |
Vortrag
17 |
Tim
Ziemer
|
Adapting room acoustic parameters to explain apparent source width
of direct sound |
|
|
|
|
| 12:00 |
Tagungsende |
|
|
|
|
|
|
Beiträge
der Postersessions:
Tagungsthemen:
-
Fedorov,
Katrin; von Georgi, Richard; Bötsch, Isabell; Weber, Bernhard:
Subjektives Wohlbefinden und Stressverarbeitung bei Musikern
und Sportlern.
-
Groh,
Viola: Spezifische Beschwerden und allgemeine Lebenszufriedenheit
von Musikern in deutschen Berufsorchestern.
-
Marx,
Tobias: Choir singing and social wellbeing.
-
Matlschweiger,
Eva; Sattmann, Sabrina; Parncutt, Richard: Music Rehearsals and
Well-Being.
-
Roden,
Ingo; Früchtenicht, Kaija; Kreutz, Gunter; Grube, Dietmar:
Effectiveness of auditory stimulation training in preschool children
with language impairments - Does music make a difference?
-
Schnersch,
Anna; Linnemann, Alexandra; Nater, Urs M.: Quantität ist
nicht gleich Qualität: Eine Untersuchung der Rolle sozialer
Kontakte hinsichtlich der positiven Wirkung von Chorsingen.
-
Spangler,
Simone: Selbstbestimmt Musik studieren, gesund und motiviert
bleiben. Motivation, Leistung und Wohlbefinden bei Musikstudierenden
an deutschen Hochschulen.
-
Titer,
Alexander; Conzen, Stefan: Entspannungstechniken und Musik.
-
Czedik-Eysenberg,
Isabella; Knauf, Denis; Reuter, Christoph: Psychoakustische
Aspekte der Lästigkeit von Motorradgeräuschen.
-
Degé,
Franziska; Schellenberg, E. Glenn; Schwarzer , Gudrun: Do music
lessons influence the personality development of 5- to 7-year-old
children?
-
Elvers,
Paul; Omigie, Diana; Fuhrmann, Wolfgang; Fischinger, Timo: Do
Expert Listeners Prefer Specific Music? Exploring the Musical
Taste of Musicology Students.
-
Emerson,
Gina; Förstel, Alexander; Egermann, Hauke: Gesture-sound
causality from the audience’s perspective: investigating
the influence of mapping design on the reception of new digital
musical instruments.
-
Faasch,
Frithjof; Wöllner, Clemens: Wie wirkt sich das Sounddesign
des Videospiels Mario Kart Wii auf den Spielerfolg aus?
-
Fiedler,
Daniel; Müllensiefen, Daniel: Musikalische Entwicklungsfaktoren
von Schüler_innen - Eine empirische Untersuchung der Konstrukte
musikalisches Selbstkonzept und Musikalische Erfahrenheit bei
Schüler_innen.
-
Fischinger,
Timo; Frieler, Klaus; Louhivuori, Jukka: Raumakustische Einflüsse
beim Chorsingen.
-
Frieler,
Klaus; Pfleiderer, Martin; Abeßer, Jakob; Zaddach, Wolf-Georg:
„Telling a Story“. Intensitäts- und Spannungsverläufe
in Jazzsoli.
-
Gartmann,
Thomas; Pfleger, Tobias: Hochleistung und Interaktion in Musikensembles.
-
Götz,
Regina; Langheinrich, Thomas; Lehmann, Andreas C.; Schneider,
Wolfgang: Wie zuverlässig können Singleistungen von
Kindergartenkindern im Alter zwischen vier und sechs Jahren gemessen
und bewertet werden?
- Grebosz-Haring,
Katarzyna; Eder, Bettina; Thun-Hohenstein, Leonhard: Künstlerische
Aktivitäten und Musikhören bei Kindern und Jugendlichen
mit psychischen Störungen. Eine Pilotstudie.
-
Hohagen,
Jesper; Wöllner, Clemens: Vom Konzept zur Handlung: Die
Untersuchung Truslits (1938) musikalischer Gesten mittels Bewegungserfassung.
-
Kaczmarek,
Stella; Poraj, Grazyna; Wolniewski, Marcin: Psychologische
Profile der professionellen Instrumentalisten und Dirigenten.
-
Klotz,
Jennifer: Musizieren im Blasmusikverein zur Befriedigung psychologischer
Grundbedürfnisse – Amateurblasmusiker und Amateurfußballer
im Vergleich.
-
Koal,
Svenja; Hasselhorn, Johannes; Kranefeld, Ulrike: Instrumentallernen
im Anschluss an JeKi - Unterscheiden sich ehemalige JeKi-Schülerinnen
und Schüler in der weiterführenden Schule in der Teilnahme
an Instrumentalunterricht von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern?
-
Kollenz,
Ludwig: Impulstreue – Nicht nur sauber sondern rein! Entzerrung
der Impulsantworten von Hochton-Chassis.
-
Kollenz,
Ludwig: Variatio delectat - Adaptive Frequenzgruppenbreiten.
-
Lange,
Elke; Zweck, Fabian; Sinn, Petra: Physiologische und okulomotorische
Reaktionen beim intensiven Musikhören.
-
Lehmann,
Andreas C.; Karger, Elisabeth: Zirkularatmung bei professionellen
Holzbläsern: Einstellung und Fertigkeitserwerb.
-
Lehmann,
Andreas C.; Steinberger, Christina; Rosenbrock, Anja: Weitergabe
und Verhandlung künstlerischer Konzepte („big pictures“)
in der Entstehung populärer Musik: eine qualitative Inhaltsanalyse.
-
Linnemann,
Alexandra; Kreutz, Gunter; Gollwitzer, Mario; Nater, Urs M.: Der
Musik-Empathizer-Musik-Systemizer (MEMS)-Fragebogen – eine
Validierungsstudie.
-
Lupu,
Stefana Francisca; Roden, Ingo; Kreutz, Gunter: Auswirkungen
emotionaler Aspekte auf das instrumentale Üben von Musikschülern.
-
Matz,
Daniel: Entwicklung eines Verfahrens zum Automatic Remixing
alter Jazzaufnahmen.
-
Neteler,
Nicolas: Acoustical Feature Analysis and Classification of
Popular Music.
-
Oehler,
Michael; Reuter, Christoph; Czedik-Eysenberg, Isabella: Entwicklung
von Dynamikumfang und Lautheit in populärer Musik.
-
Poltorak,
Georg; Ruth, Nicolas: Heal The World. Einfluss prosozialer
Musik auf Empathie und altruistische Handlungsabsichten.
-
Reisigl,
Stephan: Der Einfluss inharmonischer Teiltonreihen auf die
Konsonanz- und Dissonanzwahrnehmung.
-
Rothmann,
Renè; Bötsch, Isabell; Weber, Bernhard: Ein experimenteller
Ansatz zur Messung der Offenohrigkeit – Replikation der Studie
von von Georgi & Frieler (2014).
-
Ruth,
Nicolas; Thomamüller, Cäcilia: Wie viel Gewalt steckt
in populärer Musik? Ein inhaltsanalytischer Genrevergleich
zur Gewaltdarstellung.
-
Schäfer,
Thomas; Schamber, Georg; Meinicke, Eva: Stressreduktion durch
Binaurale Stimulation? Eine experimentelle Untersuchung zum Effekt
einer Alpha-Stimulation auf die psychophysiologische Entspannungsreaktion.
-
Schultz,
Christof Martin; Seedorf, Marten; Förstel, Alexander; Egermann,
Hauke: Signale – Entwicklung und Evaluation eines Open
Source Ensembles elektronischer Musikinstrumente zur Vermittlung
elektronischer/elektroakustischer Musik und ihrer technischen
Grundlagen.
-
Siddiq,
Saleh; Reuter, Christoph; Czedik-Eysenberg, Isabella: Zur Bedeutung
von realen Instrumentalklängen für die Vergleichbarkeit
von Klangfarben.
-
Stirnat,
Claudia: Räumliche Wahrnehmung der Musikstile Elektro,
Ethno, Jazz, Klassik und Rock.
-
Swoboda,
Andreas: Die ersten Blassynthesizer und ihre Vorgänger.
-
Wöllner,
Clemens; Halpern, Andrea: Multimodal working and long-term
memory capacities in musicians.
-
Züchner,
Djürko; Lothwesen, Kai; Busch, Veronika: Kreative Prozesse
beim Komponieren Populärer Musik. Eine qualitative Studie
zur Variabilität motivisch-thematischer Arbeit.
|