Forschung und Entwicklung

Wie in allen anderen Bereichen ist auch in der Fachdidaktik qualifizierte Lehre nur durch eine enge Verbindung mit der Forschung möglich. In der Fachdidaktik bildet Forschung den Hintergrund für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, ist aber auch Voraussetzung für qualifizierte Beratung, sei es für Lehrpläne, die Entwicklung von Standards oder die Analyse von PISA Daten. Schwerpunkte der fachdidaktischen Forschung der Gruppe Fachdidaktik der Physik sind Lehr- Lernforschung mit besonderem Schwerpunkt ICT und Genderforschung, die Evaluation von Lehr- Lernszenarien sowie die Evaluation von Professionalisierungsprozessen. Methodisch wird dabei vor allem mit interpretativen Methoden gearbeitet, insbesondere mit Videoanalysen. In den genannten Bereichen gibt es auch zahlreiche nationale und internationale Kooperationen. Der Bereich eLearning ist in einem eigenen Eintrag dargestellt.