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Universität Wien

 

Arbeitsbereich Fachdidaktik/Schulmathematik

Fakultät für Mathematik

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Fachdidaktik hat die Aufgabe, grundlegende Beiträge zum Prozess des fachbezogenen Lehrens und Lernens zu leisten. In unserem Arbeitsbereich bestehen diese Beiträge vor allem in stoffdidaktischen Analysen und Rekonstruktionen, Entwicklungen von Unterrichtsmaterialien (Schulbücher, LehrerInnen-Fortbildungen) und empirischen Untersuchungen der Unterrichtspraxis.

Forschungs- und Entwicklungsbereiche:
  • Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
  • Stoffdidaktik
  • Elementarmathematik
  • Mathematik als Prozess
  • Grundvorstellungen, fundamentale Ideen
  • Kompetenzorientierung
  • Problemlösen im Mathematikunterricht
  • Technologieeinsatz im Mathematikunterricht
  • Hochschuldidaktik

 

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Hans Humenberger

Christoph Ableitinger

Franz Embacher

Stefan Götz

Melanie Hunger

Andreas Ulovec

 

 

 
DiplomandInnen-Jour-Fixe:

Von DiplomandInnen der Didaktik-Gruppe wird erwartet, dass sie – in einer früheren oder späteren Phase ihrer Arbeit – im DiplomandInnen-Jour-Fixe einen kurzen (15- bis 20-minütigen) Vortrag über ihr Thema und ihr Vorhaben bzw. allfällige bereits vorliegende Ergebnisse halten. Der regelmäßige Besuch des DiplomandInnen-Jour-Fixe ist für die Dauer der Diplomarbeitserstellung vorgesehen.

Termine für das DiplomandInnen-Jour-Fixe im Wintersemester 2018/19:
  • Mittwoch, 31. Oktober 2018, 10:00 - 12:00 Uhr ... fällt aus!

  • Mittwoch, 21. November 2018, 10:00 - 12:00 Uhr
    Ort: Seminarraum 15, 3. Stock
    Präsentationen:
    • Lukas Bäcker: Lernen aus Unterrichtsmomenten (Betreuer: Roland Steinbauer)
    • Cornelia Galander: Geschlechtsstereotype Denkweisen bei Mathematiklehrkräften und deren Wirkung auf Schülerinnen und Schüler (Betreuer: Hans Humenberger)

  • Mittwoch, 12. Dezember 2018, 10:00 - 12:00 Uhr ... fällt aus!

  • Mittwoch, 16. Jänner 2019, 10:00 - 12:00 Uhr
    Ort Seminarraum 15, 3. Stock
    Präsentationen:
    • Brigitta Szöke: Mathematische Kreativität entwickeln und vertiefen: Gemeinsame Wirkungsfaktoren aus den Bereichen Problemlösen und Modellierung (Betreuer: Hans Humenberger)
    • Astrid Anger: Untersuchung von Verbesserungsvorschlägen von Schüler/innen zu konkreten Szenen erlebten Mathematikunterrichts (Masterarbeit, Betreuer: Christoph Ableitinger)
    • Peter Wiltsche: Lösungsstrategien bei ausgewählten Teil 1-Aufgaben der sRDP - eine Eyetracking-Untersuchung (Betreuer: Franz Embacher)

Gesamtübersicht: