 | www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ |
| Main page » Morphological Tools » Paradigm Generator | ||
Paradigm Generator
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Case Suffixes
| Nominative: | дошкольнице |
| Genitive: | дошкольницын |
| Dative: | дошкольницылан |
| Accusative: | дошкольницым |
| Comparative: | дошкольницыла |
| Comitative: | дошкольницыге |
| Inessive: | дошкольницыште |
| Illative: | дошкольницыш(ке) |
| Lative: | дошкольницеш |
Possessive Suffixes
| 1SG: | дошкольницем |
| 2SG: | дошкольницет |
| 3SG: | дошкольницыж(е) |
| 1PL: | дошкольницына |
| 2PL: | дошкольницыда |
| 3PL: | дошкольницышт |
Number Suffixes
| Plural (1): | дошкольнице-влак |
| Plural (2): | дошкольнице-шамыч |
| Short Plural: | дошкольницыла |
| Sociative Plural: | дошкольницымыт |
Case Suffix (Cx) + Possessive Suffix (Px) + Number Suffix (Nx)
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
| Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
|---|---|---|---|
| Nominative: | дошкольницем | дошкольнице-влак | дошкольнице-влакем, дошкольницем-влак |
| Genitive: | дошкольницемын | дошкольнице-влакын | дошкольнице-влакемын, дошкольницем-влакын |
| Dative: | дошкольницемлан, дошкольницыланем | дошкольнице-влаклан | дошкольнице-влакемлан, дошкольницем-влаклан |
| Accusative: | дошкольницемым | дошкольнице-влакым | дошкольнице-влакемым, дошкольницем-влакым |
| Comparative: | дошкольницемла, дошкольницылам | дошкольнице-влакла | дошкольнице-влакемла, дошкольницем-влакла |
| Comitative: | дошкольницемге | дошкольнице-влакге | дошкольнице-влакемге, дошкольницем-влакге |
| Inessive: | дошкольницыштем | дошкольнице-влакыште | дошкольнице-влакыштем, дошкольницем-влакыште |
| Illative: | дошкольницышкем | дошкольнице-влакыш(ке) | дошкольнице-влакышкем, дошкольницем-влакыш(ке) |
| Lative: | дошкольницешем | дошкольнице-влакеш | дошкольнице-влакешем, дошкольницем-влакеш |
 |
 |
 |
| The Mari Web Project is primarily based at the Department of Finno-Ugric Studies at the University of Vienna. The second stage of the project is being funded by the Kone Foundation: The Mari Web Project: Phase 2. Some of our work is carried out at the Institute of Finno-Ugric and Uralic Studies at the Ludwig Maximilian University of Munich. | ||
| Last update: 10 August 2023 | ||