 | www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ |
| Main page » Morphological Tools » Paradigm Generator | ||
Paradigm Generator
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Case Suffixes
| Nominative: | наставлений |
| Genitive: | наставленийын |
| Dative: | наставленийлан |
| Accusative: | наставленийым |
| Comparative: | наставленийла |
| Comitative: | наставленийге |
| Inessive: | наставленийыште |
| Illative: | наставленийыш(ке) |
| Lative: | наставлениеш |
Possessive Suffixes
| 1SG: | наставлением |
| 2SG: | наставлениет |
| 3SG: | наставленийже |
| 1PL: | наставленийна |
| 2PL: | наставленийда |
| 3PL: | наставленийышт |
Number Suffixes
| Plural (1): | наставлений-влак |
| Plural (2): | наставлений-шамыч |
| Short Plural: | наставленийла |
| Sociative Plural: | наставлениймыт |
Case Suffix (Cx) + Possessive Suffix (Px) + Number Suffix (Nx)
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
| Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
|---|---|---|---|
| Nominative: | наставлением | наставлений-влак | наставлений-влакем, наставлением-влак |
| Genitive: | наставлениемын | наставлений-влакын | наставлений-влакемын, наставлением-влакын |
| Dative: | наставлениемлан, наставленийланем | наставлений-влаклан | наставлений-влакемлан, наставлением-влаклан |
| Accusative: | наставлениемым | наставлений-влакым | наставлений-влакемым, наставлением-влакым |
| Comparative: | наставлениемла, наставленийлам | наставлений-влакла | наставлений-влакемла, наставлением-влакла |
| Comitative: | наставлениемге | наставлений-влакге | наставлений-влакемге, наставлением-влакге |
| Inessive: | наставленийыштем | наставлений-влакыште | наставлений-влакыштем, наставлением-влакыште |
| Illative: | наставленийышкем | наставлений-влакыш(ке) | наставлений-влакышкем, наставлением-влакыш(ке) |
| Lative: | наставлениешем | наставлений-влакеш | наставлений-влакешем, наставлением-влакеш |
 |
 |
 |
| The Mari Web Project is primarily based at the Department of Finno-Ugric Studies at the University of Vienna. The second stage of the project is being funded by the Kone Foundation: The Mari Web Project: Phase 2. Some of our work is carried out at the Institute of Finno-Ugric and Uralic Studies at the Ludwig Maximilian University of Munich. | ||
| Last update: 10 August 2023 | ||