 | www.mari-language.com: | ENGLISH | МАРЛА | ПО-РУССКИ |
| Тӱҥ лышташ » Морфологий ӱзгар » XXX | ||
Paradigm Generator
Тиде материал нерген кызыт англичан йылме дене веле лудаш лиеш. Марий ден руш версий ямдылалтеш да вашке савыкталтшаш.
You can indicate word stress by placing an asterisk * or a bullet point • after a stressed vowel (e.g., теҥге•, теҥге* 'ruble'). Otherwise, stress is assumed to follow regular patterns. Indicate orthographically unmarked palatalization with an accent, e.g.: имн'e 'horse'. Alternatively, if you do not specify the word stress and palatalization, the software will consult our lexicon. In the case of homographs (i.e., two words spelled the same, but not necessarily pronounced - and inflected - the same, e.g., ше•рге 'expensive' <> шерге• 'comb', the software will pick the word listed in the dictionary first.
Case Suffixes
| Nominative: | ясл'е |
| Genitive: | ясльын |
| Dative: | ясльылан |
| Accusative: | ясльым |
| Comparative: | ясльыла |
| Comitative: | ясльыге |
| Inessive: | ясльыште |
| Illative: | ясльыш(ке) |
| Lative: | ясл'еш |
Possessive Suffixes
| 1SG: | ясл'ем |
| 2SG: | ясл'ет |
| 3SG: | ясльыж(е) |
| 1PL: | ясльына |
| 2PL: | ясльыда |
| 3PL: | ясльышт |
Number Suffixes
| Plural (1): | ясл'е-влак |
| Plural (2): | ясл'е-шамыч |
| Short Plural: | ясльыла |
| Sociative Plural: | ясльымыт |
Case Suffix (Cx) + Possessive Suffix (Px) + Number Suffix (Nx)
For the sake of simplicity, only the plural suffix -влак and the possessive suffix first person singular -ем are displayed here. Also note that other suffix arrangements than these can be encountered on occasion - these are only the most common ones.
| Case | Cx + Px | Cx + Nx | Cx + Px + Nx |
|---|---|---|---|
| Nominative: | ясл'ем | ясл'е-влак | ясл'е-влакем, ясл'ем-влак |
| Genitive: | ясл'емын | ясл'е-влакын | ясл'е-влакемын, ясл'ем-влакын |
| Dative: | ясл'емлан, ясльыланем | ясл'е-влаклан | ясл'е-влакемлан, ясл'ем-влаклан |
| Accusative: | ясл'емым | ясл'е-влакым | ясл'е-влакемым, ясл'ем-влакым |
| Comparative: | ясл'емла, ясльылам | ясл'е-влакла | ясл'е-влакемла, ясл'ем-влакла |
| Comitative: | ясл'емге | ясл'е-влакге | ясл'е-влакемге, ясл'ем-влакге |
| Inessive: | ясльыштем | ясл'е-влакыште | ясл'е-влакыштем, ясл'ем-влакыште |
| Illative: | ясльышкем | ясл'е-влакыш(ке) | ясл'е-влакышкем, ясл'ем-влакыш(ке) |
| Lative: | ясл'ешем | ясл'е-влакеш | ясл'е-влакешем, ясл'ем-влакеш |
 |
 |
 |
| The Mari Web Project дене паша тӱҥ шотышто Вена университетын финн-угор шымлымаш пӧлкаштыже кая. Проектнан кокымшо йыжыҥже (The Mari Web Project: Phase 2) Коне фондын окса полышыж дене шукталтеш. Проект дене пашан посна ужашыже Мюнхенысе Людвиг-Максимилиан лӱмеш университетын Финн-угор да урал шымлымаш институтыштыжо ышталтеш. | ||
| Пытартыш уэмдымаш: 2023-шо ийын сорла тылзын 10-шо кечыштыже | ||