Paradigm Generator
Determine from input: either provide the indicatative present first person singular (e.g., ыштем 'I do'), the verbal stem (ыште- 'do'), or indicate the conjugation class by placing a number or the the ending of the indicatative present first person singular in parentheses after the word (e.g., ышташ 2, ышташ (-ем) 'to do'). Alternatively, if you do not specify the conjugation class, the software will consult our lexicon.
Indicative Present
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'ем | ом ясл'е |
| 2SG: | ясл'ет | от ясл'е |
| 3SG: | ясля | ок/огеш ясл'е |
| 1PL: | ясл'ена | она/огына ясл'е |
| 2PL: | ясл'еда | ода/огыда ясл'е |
| 3PL: | яслят | огыт ясл'е |
Indicative Simple Past I
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясльышым | шым ясл'е |
| 2SG: | ясльышыч | шыч ясл'е |
| 3SG: | ясльыш | ыш ясл'е |
| 1PL: | ясльышна | ышна ясл'е |
| 2PL: | ясльышда | ышда ясл'е |
| 3PL: | ясльышт | ышт ясл'е |
Indicative Simple Past II
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'енам | ясл'ен омыл |
| 2SG: | ясл'енат | ясл'ен отыл |
| 3SG: | ясл'ен | ясл'ен огыл |
| 1PL: | ясл'енна | ясл'ен онал/огынал |
| 2PL: | ясл'енда | ясл'ен одал/огыдал |
| 3PL: | ясл'еныт | ясл'ен огытыл |
Indicative Compound Past I
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'ем ыл'е | ом ясл'е ыл'е |
| 2SG: | ясл'ет ыл'е | от ясл'е ыл'е |
| 3SG: | ясля ыл'е | ок/огеш ясл'е ыл'е |
| 1PL: | ясл'ена ыл'е | она/огына ясл'е ыл'е |
| 2PL: | ясл'еда ыл'е | ода/огыда ясл'е ыл'е |
| 3PL: | яслят ыл'е | огыт ясл'е ыл'е |
Indicative Compound Past II
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'ем улмаш | ом ясл'е улмаш |
| 2SG: | ясл'ет улмаш | от ясл'е улмаш |
| 3SG: | ясля улмаш | ок/огеш ясл'е улмаш |
| 1PL: | ясл'ена улмаш | она/огына ясл'е улмаш |
| 2PL: | ясл'еда улмаш | ода/огыда ясл'е улмаш |
| 3PL: | яслят улмаш | огыт ясл'е улмаш |
Indicative Compound Past III
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'енам ыл'е | ясл'ен омыл ыл'е |
| 2SG: | ясл'енат ыл'е | ясл'ен отыл ыл'е |
| 3SG: | ясл'ен ыл'е | ясл'ен огыл ыл'е |
| 1PL: | ясл'енна ыл'е | ясл'ен онал/огынал ыл'е |
| 2PL: | ясл'енда ыл'е | ясл'ен одал/огыдал ыл'е |
| 3PL: | ясл'ен ыл'е | ясл'ен огытыл ыл'е |
Indicative Compound Past IV
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясл'енам улмаш | ясл'ен омыл улмаш |
| 2SG: | ясл'енат улмаш | ясл'ен отыл улмаш |
| 3SG: | ясл'ен улмаш | ясл'ен огыл улмаш |
| 1PL: | ясл'енна улмаш | ясл'ен онал/огынал улмаш |
| 2PL: | ясл'енда улмаш | ясл'ен одал/огыдал улмаш |
| 3PL: | ясл'ен улмаш | ясл'ен огытыл улмаш |
Imperative
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | / | / |
| 2SG: | ясл'е | ит ясл'е |
| 3SG: | ясльыже | ынже ясл'е |
| 1PL: | (ясл'ена) | (она/огына ясл'е) |
| 2PL: | ясльыза | ида ясл'е |
| 3PL: | ясльышт | ынышт ясл'е |
Desiderative Present
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясльынем | ынем ясл'е |
| 2SG: | ясльынет | ынет ясл'е |
| 3SG: | ясльынеже | ынеж ясл'е |
| 1PL: | ясльынена | ынена ясл'е |
| 2PL: | ясльынеда | ынеда ясл'е |
| 3PL: | ясльынешт | ынешт ясл'е |
Desiderative Past I
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | ясльынем ыл'е | ынем ясл'е ыл'е |
| 2SG: | ясльынена ыл'е | ынет ясл'е ыл'е |
| 3SG: | ясльынеже ыл'е | ынеж ясл'е ыл'е |
| 1PL: | ясльынена ыл'е | ынена ясл'е ыл'е |
| 2PL: | ясльынеда ыл'е | ынеда ясл'е ыл'е |
| 3PL: | ясльынешт ыл'е | ынешт ясл'е ыл'е |
Desiderative Past II
| Positive | Negative |
|---|
| 1SG: | / | / |
| 2SG: | ясльынет улмаш | ынет ясл'е улмаш |
| 3SG: | ясльынеже улмаш | ынеж ясл'е улмаш |
| 1PL: | / | / |
| 2PL: | ясльынеда улмаш | ынеда ясл'е улмаш |
| 3PL: | ясльынешт улмаш | ынешт ясл'е улмаш |
Non-finite forms
| Infinitive: | ясляш |
| Necessitive infinitive: | ясльыман |
| Active participle: | ясльыше |
| Passive participle: | ясльыме |
| Future-necessitive participle: | ясльышаш |
| Negative participle: | ясльыдыме |
| Affirmative instructive gerund: | ясл'ен |
| Negative gerund: | ясльыде |
| Gerund of prior action: | ясльымек(е) |
| Gerund of future action: | ясльымеш(ке) |
| Gerund of simultaneous action: | ясльышыла |
| Nominalization: | ясльымаш |
| Negative nominalization: | ясльыдымаш |
